约7270字。

　　杭州市保俶塔实验学校教育集团12月阶段性检测
　　语 文
　　考生须知：
　　1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。
　　2.答题前，必须在答题卷的指定区域内填涂校名、姓名、考号、座位号等有关信息。
　　3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
　　4.考试结束后，只上交答题卷。
　　◎班级准备对“诗歌中意象的运用”展开探究，邀你一起完成相关任务。(15分)
　　学习记录单
　　>>诗歌意象学习资源
　　◎古典诗歌部分
　　①春蚕到死丝方尽，       ▲         。
　　（李商隐《无题》）
　　②        ▲       ，将登太行雪满山。
　　（李白《行路难》）
　　③        ▲       ，病树前头万木春 。
　　（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
　　④鸟下绿芜秦苑夕，       ▲         。
　　（许浑《咸阳城东楼》）
　　⑤鸡声茅店月，        ▲         。
　　（温庭筠《商山早行》）
　　⑥枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 
　　（马致远《天净沙??秋思》） ◎现代诗歌部分
　　⑦这被暴风雨所打击着的土地
　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流
　　这无止息地吹刮着的激怒的风，
　　和那来自林间的无比温柔的黎明……
　　（艾青《我爱这土地》节选）
　　⑧那轻，那娉（ ▲）婷，你是，鲜妍
　　百花的冠（ ▲ ）冕你戴着，你是
　　天真，庄严，你是夜夜的月圆。
　　（林徽因《你是人间的四月天》节选）
　　⑨               ▲             
　　>>诗歌意象运用小贴士
　　(一)选择合适的意象，并使用恰当的修饰语描述意象特征，充分表达个性化情感，如例④和例⑦。
　　(二)运用意象时，可发挥联想和想象，借助比喻等修辞，丰富其内涵，如例A（ ▲ ）和例B（ ▲ ）。（填序号）
　　(三)C                     ▲                         ，如例⑤和例⑥。
　　1.请帮助小语补全“古典诗歌部分”的诗句。（5分）
　　2.请帮助小语为“现代诗歌部分”的加点字注音。（2分）
　　3.请你和小语一起研读学习资源，根据提示，把诗歌意象运用小贴士补充完整。（4分）
　　4.下面诗歌中的哪一首可以放入学习记录单中“现代诗歌部分”，请选择并运用小贴士中合适的方法进行赏析。（4分）
　　A.你站在桥上看风景，/看风景的人在楼上看你。（卞之琳《断章》节选）
　　B.我不能选择最佳。/是最佳选择了我。（泰戈尔《泰戈尔诗选》）
　　C.我是干瘪的稻穗，是失修的路基；/是淤滩上的驳船/把纤绳深深/勒进你的肩膊，/祖国啊！（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》节选）
　　我选择（ ▲ ），理由：                        ▲                           
　　◎班级开展小说专题学习活动，请你完成相关任务。（17分）
　　母亲的来信
　　[苏联]克拉夫琴科
　　①母亲来信了。
　　②在初来城里的日子里，文卡总是焦急地等待着母亲的信，一收到信，便急不可待地拆开，贪婪地读着。半年以后，他已是没精打采地拆信了，脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容，不消看他也早知道了。
　　③母亲每周都寄来一封信，开头总是千篇一律：“我亲爱的宝贝小文卡，早上（或晚上）好!这是妈妈在给你写信，向你亲切问好，帶给你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在这封短信里首先要告诉你的是，感谢上帝，我活着，身体也好，这也是你的愿望。我还急于告诉你：我日子过得挺好……”
　　④每封信的结尾也没有什么区别：“信快结束了，好儿子，我恳求你，我祈祷上帝，你别和坏人混在一起，别喝伏特加，要尊敬长者，好好保重自己。在这个世界上你是我唯一的亲人，要是你出了什么事，那我活着就没什么意义了。信就写到这里。盼望你的回信，好儿子。吻你。你的妈妈。”
　　⑤因此，文卡只读信的中间一段。一边读一边轻蔑地蹙起眉头，对妈妈的生活爱好感到不可理解。尽写些鸡毛蒜皮，什么邻居的羊钻进了帕什卡??沃罗恩佐的园子里，把他的白菜全啃坏了；什么瓦莉卡??乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘??罗什金，而嫁给了科利卡??扎米亚金；什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里，在城里，要多少有多少。
　　⑥文卡把看过的信扔进床头柜，然后就忘得一干二净，直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信，其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信。
　　⑦……文卡把刚收到的信塞进衣兜，穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊，走进自己的房间。
　　⑧今天发了工资。小伙子们准备上