约3600字。

　　初中语文八上《回忆我的母亲》教学设计
　　教材解析
　　《回忆我的母亲》是部编教材八年级语文上册第二单元第二课。第二单元选了四篇课文。从体裁上看，有回忆性散文，有人物传记。《回忆我的母亲》是朱德同志的一篇回忆性散文。文章以质朴的语言回忆了母亲勤劳的一生，通过“值得回忆”的典型事例赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙写了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深切怀念、感激和无比崇敬的情感。
　　学情分析
　　初二学生对叙事抒情并不陌生，但是他们对于如何“以事传情”的掌握和运用能力都相对欠缺。而且部分学生平时不细心体察生活，不能感受到生活小事所蕴含的情感，写作时常常觉得无事可写、无情可抒，叙述空洞苍白。通过本课学习，教会学生汲取生活中的“源头活水”，把握如何“以事传情”，并将知识真正转化为能力。
　　教学目标
　　1、诵读并体会典型事例中流露出的情感。
　　2、掌握并会运用通过典型事例表达感情。
　　3、体会母爱的伟大，激发学生对母亲的感恩之情。
　　教学重、难点
　　教学重点
　　1.抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。
　　2.理解作者反复提及的“感谢母亲”，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。
　　教学难点
　　1.品读文中议论和抒情的句子，理解其含义，感受记叙中夹有议论和抒情的写作特色。
　　2.细读文章，体会作者质朴无华而又饱含深情的语言。
　　教学方法与过程
　　1、通过课前预习制作“典型事例档案卡”，初步感知典型事例，体会作者情感。
　　2、通过诵读等多种形式阅读、小组合作探究活动和教师的引导，把握作者情感，学会并掌握如何“以事传情”。
　　预习任务及指导
　　预习任务：
　　制作《典型事例档案卡》。
　　预习指导：
　　1、什么是“典型事例”？课文开头说：“很多事情是值得我永远回忆的”。“典型事例”就是作者选取的“值得回忆”的事例，因为这些事例最能表现母亲的形象特点和精神品质、最能表达作者的感情，所以“典型”。
　　2、档案卡内容要点：时间、事件、母亲品质、作者感情。
　　3、小组长在课前按照以上标准，检查组员的《典型事例档案卡》是否正确、规范。
　　本环节设计意图：通过制作《典型事例档案卡》引导学生在动脑