约12680字。

　　名句名篇默写
　　班级 ____________姓名____________ 过关情况____________
　　（一）综合性默写（每空1分，总分    分 ）
　　练习组（一）（12分，一空1分）
　　（1）《关雎》中起兴的句子是：
　　____________ ,  ____________。 ____________,   ____________。
　　（2）《关雎》全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：____________ ,   ____________。
　　（3）《诗经??蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：____________ ,   ____________。____________,  ____________。
　　（4）《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：____________,  ____________。
　　练习组（二）（12分，一空1分）
　　（1）《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：____________ ，____________。
　　（2）《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀，表达他旷达胸襟的诗句是：____________，____________。
　　（3）诗中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：____________ ，____________？____________ ，____________。
　　（4）描绘了卖炭老人的矛盾心理：____________ ，____________。
　　（5）描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是：____________，____________。
　　练习组（三）（12分，一空1分）
　　（1）《送友人》李白诗中交代送别地点及环境的句子：____________ ，____________。
　　（2）《送友人》李白诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：____________ ，____________。
　　（3）《诗经??蒹葭》诗中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：____________ ，____________；____________，____________。
　　（4）《桃花源记》中桃花源人的精神状态：____________ ，____________。
　　（5）《送杜少府之任蜀州》诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：____________，____________。
　　练习组（四）（14分，一空1分）
　　（1）《卜算子??咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：____________ ，  ____________。表现梅花高洁傲岸的句是：____________ ， ____________。
　　（2）《卜算子??黄州定慧院寓居作》____________，  ____________。以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
　　（3）《子衿》诗中____________， ____________一句是以恋人的衣饰借代恋人。
　　（4）《茅屋为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“____________ ， ____________！”的呼喊。
　　（5）《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：____________，____________。
　　（6）《小石潭记》描写溪流曲折悠远的语句: ___________________，___________________。
　　练习组（五）（8分，一空1分）
　　(1) ___________________，在水一方。(《蒹葭》)
　　(2)欲济无舟楫，___