约4730字。

　　谁是最可爱的人
　　魏巍
　　【教学目标】
　　1.了解作者及写作背景，了解通讯文体常识。
　　2.熟读课文，理清思路，学习志愿军优良品质。（重点）
　　3.学习本文运用多种表达方式、修辞手法表现文章主题的写作手法。（难点）
　　【前置学习】
　　一、作家简介
　　魏巍（1920~2008），河南郑州人，毕业于延安中国人民抗日军事政治大学，现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。代表作：长篇小说《东方》获得首届“茅盾文学奖”、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》。建国后曾任《解放军文艺》副总编、北京军区宣传部副部长、北京部队政治部文化部部长、政治部顾问，中国文联顾问、中国作家协会第四届理事，第一、二、三届全国人大代表。
　　二、文体常识
　　通讯：运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
　　通讯的类型：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯、新闻故事、文艺通讯、主题通讯、旅游通讯；最常见的是：人物通讯和事件通讯。通讯是应用写作研究的重要文体之一。
　　通讯的特点：
　　（1）严格的真实性。
　　（2）报道的客观性。
　　（3）较强的时间性。
　　（4）描写的形象性。
　　三、写作背景
　　１９５０ 年６月，朝鲜内战爆发。美国侵略军越过“三八线”，打到中国边境鸭绿江边，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡；朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
　　四、字音字形
　　掐 （qiā）        
　　摁（ èn  ） 
　　衔 （xián ）    
　　掷 （zhì  ）
　　蹲（ dūn ）      
　　掰 （bāi ）
　　踹 （chuài）     
　　脯 （pú ）        
　　扛 （kánɡ ）    
　　放纵（  zònɡ   ）　　
　　覆灭（ fù    ）　　
　　掰断（  bāi   ）    
　　岱（  dài   ）  
　　过瘾（  yǐn   ）    
　　蹬（ dēnɡ     ）
　　豁亮（  huò   ）    
　　灵魂（ hún    ）　
　　犁耙（  pá   ）
　　【情境设置】
　　师：12.24是什么日子？
　　生：平安夜。
　　师：其实，作为中国人，我们更应该知道12.24是长津湖战役胜利的日子。
　　1951年党中央决定将10月25日定为抗美援朝纪念日。
　　10月25日是抗美援朝74周年纪念日，学校举办“谁是最可爱的人”主题展，请你根据课文，完成以下任务。
　　任务一：展区名称我设计
　　任务二：英雄事迹我讲述
　　任务三：先烈精神我感悟
　　任务四：可爱的人我寻觅
　　【教学过程】
　　师：阅读题目，你如何理解“最可爱”？
　　生：最好看。
　　生：可以爱。
　　生：值得爱。
　　师：作者认为谁是最可爱的人？
　　生：志愿军战士。
　　师：也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。这些志愿军战士真的是最可爱的人吗？我们一起走近课文，走近那段鲜血染就的峥嵘岁月。
　　任务一：展区名称我设计
　　师：初读课文，文中讲了志愿军战士的哪几件事？请你根