约11630字。

　　浙江省湖州市长兴县等2地2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
　　一、现代文阅读
　　1．学校将组织“寻找良渚记忆”——寒假青少年博物馆研学冬令营，请你参加。
　　【研学征集令】
　　初冬的良渚有多动人？
　　它是明净，是绚làn（ ① ），
　　是独有的温rùn（ ② ）。
　　没有哪个时节像现在这样动人，
　　悄然之中，就能不动声色穿过时间的缝隙，
　　晕（ ③ ）染了整个季节的颜色。
　　等你闲暇下来，
　　一定要走进这遗址深处，
　　感受良渚初冬独有的韵味！
　　（来源：“余杭文旅”公众号，有删改）
　　材料一：
　　良渚博物院概况
　　①良渚博物院位于浙江省杭州市余杭区良渚街道美丽洲公园内，是一座收藏、研究、展示和宣传良渚文化的考古遗址博物馆。博物院常规展览面积4000余平方米，分为“水乡泽国”、“文明圣地”、“玉魂国魄”三个展厅。常规展览的主题是：良渚遗址是实证中华五千年文明史的圣地。展览创新陈列理念、合理运用先进的展示方法和手段，实现传播方式多元化，将博物馆传统展示与数字化展示等手段相结合，合理使用大型油画、场景复原、数字多媒体及3D打印等新技术，加强观众在实体文物中参观的感受，扩展了博物馆的有限展示空间，为观众提供个性化的数字化展示服务。
　　②第一展厅  水乡泽国：七千年前太湖的形成影响了人类的生活方式，创造了生存与发展的物质基础。五千年前后的良渚文化时期，先民们种植水稻、养殖栽培，稻米是最重要的粮食，家猪是最主要的肉食来源。制陶、纺织、制骨、治石、琢玉等手工业生产更加专门化、体系化，还出现了一套被视为原始文字的刻画符号系统。
　　③第二展厅  文明圣地：经过八十多年的考古历程，显示出良渚古城的规划营建和结构布局具有东亚早期城市文明的典范。良渚古城由宫殿区、内城、外城构成三重向心式结构。宫殿区居于中心位置，有复杂的土建及建筑基址，内城的王陵、作坊区、纵横水路构成临水而居的江南生活模式，外城众星拱月，围合的人工营建台地上居住着村民。远郊有大型村落、祭坛墓地、环壕聚落、大规模的水稻田等。
　　④第三展厅  玉魂国魄：良渚时期的用玉已形成明显的等级之分。以神徽像作为共同信仰的神，并与以玉琮、玉钺、玉璧为代表的神权、军权、王权形成良渚社会独具特色的用玉礼制，反映了良渚社会是具有政教合一特征的国家形态。良渚玉琮传播四方，延绵至今，对中华文明的发展与传承产生了广泛的影响。
　　（来源：良渚博物院官方网站，有删减）
　　材料二：
　　博物馆研学，如何研之有物、学而广博
　　①“在课堂学习中遇到的问题，特别是那些资源性、实践性、探索性极强的课题难以很好解决时，就要注意发掘博物馆资源，实地进行考察和研学活动。例如在进行关于地质构造或地质资源教学时，若能深入地质博物馆研学，完成相关探究活动，定能得到意外收获。”山西省语文特级教师刘补明说。
　　②进博物馆要怎么研，如何学？南京师范大学教育科学学院副教授刘齐给中小学生们提出建议：预先做好功课，在参观前要对前往的博物馆和主题活动有所了解，可以通过其官方网站或公众号，初步知晓它的发展概况、主要展览、重要文物等。最好做个观展计划或主要展品名录，便于在参观时重点关注，深入了解。
　　③“研学活动中，要学会聆听、询问、观察、体验、记录、宣介。”刘补明补充道，“至于怎么研学，则要量体裁衣，看身份角色、研学目标、组织设计和兴趣爱好。若有一个非常明确的研学目标，就要紧紧围绕目标主题按步骤展开活动；若是一个具体的学科行为，就要紧扣学科特点，突出任务驱动；若是一个广义上的文化考查，则应重在放开眼界，收集资料，兼收并蓄。”
　　（来源：《光明日报》2023年8月22日）
　　【研学任务单】
　　【补征集令】
　　1.请将“研学征集令”中的汉字或拼音补充完整。
　　【补充日程】
　　2.结合材料一，将下面的日程安排表补充完整。
　　活动时间 活动安排 具体内容
　　9:00-9:30 开营仪式 听取博物院简介
　　9:30-10:30 参观水乡泽国展厅 ②______
　　10:30-11:30 参观文明圣地展厅 观摩古城规划布局
　　11:30-12:30 午餐、休息
　　12:30-13:30 ①______ 体验各级用玉礼制
　　13:30-14:00 结营仪式 填写“研学发现单”
　　【研学发现】3.“研学发现单”上，同学们写下了自己的研学发现，下面表述正确的一项是（   ）
　　A.良渚时期的陶器上已经出现了一套被视为原始文字的刻画符号系统。