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　　专题1 文学名著阅读
　　整本书阅读是《普通高中语文课程标准》明确提出的学习任务群之一，要求引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，促进学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。
　　在高考中，整本书阅读考查作品范围较广，既有古典名著，也有现当代优秀作品；既有文学名著，也有学术著作。命题设置既注重对作品的整体理解和把握，又往往限定范围，考查对文本内容的记忆与理解。
　　北京卷、江苏卷对整本书阅读早有直接的考查，随着部编新教材的使用、新课标的落实和新高考改革的推进，新高考全国卷对整本书阅读进行直接命题已是大势所趋，需要引起足够的重视。
　　专题一　文学名著阅读
　　对文学名著整本书阅读的考查，是以后新高考会涉及的内容，其考查形式我们或可从北京、江苏卷中窥见一二。
　　年份 卷别 题型 考点 分值
　　2020 北京卷 微阅读 概括名著情节 5
　　江苏卷 微阅读/客观题 概括人物形象特点/名著内容理解 10/5
　　2019 北京卷 微写作 评价人物形象 10
　　江苏卷 微阅读/客观题 概括人物特点/名著内容理解 10/5
　　2018 北京卷 微写作 简述人物形象 10
　　江苏卷 微阅读/客观题 分析人物特点/名著内容理解 10/5
　　2017 北京卷 微写作/客观题 鉴赏人物形象/名著内容理解 10/3
　　江苏卷 微阅读/客观题 分析人物心理/名著内容理解 10/5
　　一、客观题
　　1．(2020•江苏卷)下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)(选择两项且全答对得5分，选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分)(　　)
　　A．《三国演义》中，刘备与陆逊在猇亭交战，诸葛亮得到消息后，令人迅速在鱼腹浦摆下“八阵图”，后刘备战败，陆逊追击至此，为阵所困，可见诸葛亮足智多谋。
　　B．《茶馆》中，常四爷在清朝灭亡后自谋生路，凭良心做事，却生活贫困，晚景凄凉，这说明一个动荡的社会难以让普通人过上幸福的生活。
　　C．《边城》中，傩送二老一直喜欢老船夫的孙女翠翠，但因为大老的意外身亡，他压抑自己的内心，没有进一步向翠翠表白。
　　D．《哈姆莱特》中，奧菲利娅的哥哥雷欧提斯认为哈姆莱特地位高贵，其意志并不属于他自己，因此在去法国前叮嘱奥菲利娅不要轻信哈姆莱特的爱情盟誓。
　　E．《欧也妮•葛朗台》中，老葛朗台在弟弟去世后，为保全弟弟的名誉，按照弟弟来信的请求，给了夏尔路费和一批货，让他远赴印度，接受锻炼。
　　AE　解析：本题考查文学名著阅读的能力。名著阅读考查，考点大多落在主要人物