约10030字。

　　陕西省西安市城六区校联考2024-2025学年九年级9月月考语文试题
　　注意事项：
　　1．共8页。全卷总分120分。作答时间150分钟。
　　2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
　　3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
　　4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累和运用（共7小题，计24分）
　　在陕西这片古老的土地上，秦砖汉瓦诉说着往昔的辉煌，黄土高原上回荡着“信天游”的豪情与质朴。古城西安，见证了十三朝的荣枯轮转；华山之巅，诠释了大自然的壮美与诗意。为了让更多人欣赏到三秦之美，班级开展“赏壮美三秦，赞诗意陕西”直播会，通过多个单元分享三秦之美。你作为编创组成员，请协助“小主播”小秦完成下面的任务。
　　【风光摄影展】下面是“小主播”小秦为“风光摄影展”单元写的宣传语，请解决其中的语言文字问题。
　　花鲜研，草勃发，云流盼，树摇曳，塬峁呈粗犷之貌，秦岭有妖娆之态……我们举办的“风光摄影展”旨在通过镜头捕捉广袤而神奇的三秦大地的惊艳瞬间，儒养观众的心灵。让我们一同走进“风光摄影展”，感受陕西的诗意与壮美，探寻那些隐藏在秦砖汉瓦背后的传奇故事。
　　1．请确认宣传语中加点字的读音。（2分）
　　（1）妖娆（A．náo   B．ráo）        （2）广袤（A．máo  B．mào）
　　2．校对宣传语时发现其中有错别字，请改正。（2分）
　　（1）鲜研________               （2）儒养________
　　【诗文朗诵会】三秦大地诗文飞扬，让我们在诗文中赏美景、赞英雄。
　　3．下面是你为“诗文朗诵会”单元设计的开场白，请用古诗文原句将内容补充完整。（11分）
　　在这充满诗意的时刻，我们相聚于此，举行“诗文朗诵会”。（1）“______________，______________，风霜高洁，水落而石出者”（《醉翁亭记》），我们遍赏四季美景，也礼赞英雄人物。听，他们吟唱的（2）“______________，______________”（《岳阳楼记》）是古往今来仁人志士济世情怀、忧乐思想的体现，也是陕西精神的写照。看，韩愈踟蹰秦岭前，作下（3）“______________？雪拥蓝关马不前”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），为英雄失路而悲慨，今日我辈为道路宽广而高歌。须记得，人生的道路并非一帆风顺，纵使陷入（4）“欲渡黄河冰塞川，______________”（《行路难》其一）的境地，我们也不可退缩，应始终保持（5）“______________，______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念和乐观精神，勇往直前！让我们在诗歌中，感受陕西魅力，领略诗意人生！
　　【互动交流窗】在“互动交流窗”单元中，江西的杨杨同学与主播互动后发来一段“‘风光摄影展’观后感”，请你修改完善。
　　①“风光摄影展”的作品真是精彩纷呈！②那波澜壮阔的黄河，奔腾不息，涌动的不仅是大自然的雄浑伟力，就是华夏文明的源远流长；③那巍峨耸立的华山，壁立千仞，展现的既是大自然的丸斧神工，也是中华民族坚韧不拔的精神；④那古朴庄重的西安城墙，庄严肃穆，诉说着岁月的沧桑变迁，更有千年古都的辉煌历史……⑤这些作品层层递进，由景入情，______________、______________、历火文化的深厚，共同构筑了一个多彩、奇妙的陕西世界，我在观赏时不禁沉醉其中，迫不及待想“到此一游”。
　　4．在围绕“观后感”文稿进行交流时，杨杨表示想删掉第②③④句中的“波澜壮阔的”“巍峨耸立的”“古朴庄重的”这三个限制性定语。请你从这三个限制性定语中选择一个，结合语段内容，向她说明这个限制性定语不能删除的原因。（2分）
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　　5．你发现“观后感”第②句中的关联词语使用有误，请将正确的关联词语写在下面的横线上。（2分）
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　　6．杨杨对于第⑤句中两个语句的先后顺序一直拿不准，请你根据上下文将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号）（2分）
　　A．民族精神的传承 B．自然风光的壮美
　　【经典品鉴场】精神力量耀沃野，三秦大地奏新歌。
　　7．艾青的诗歌，创作背景有很多是以陕西为代表的北方大地。其中刻画了中国人民在艰难岁月中的生活和坚韧精神，比如《北方》。在“经典品鉴场”单元中，“小主播”小秦想通过《北方》一诗感受北方人民的精神，并与大家进行交流，请你帮他完成思维导图。（3分）