约5130字。

　　宁乡市实验中学2024年10月八年级语文学业水平检测
　　一、语言积累与运用（20分）
　　伟大的中华人民共和国成立75周年了！学校开展以“向英雄学习”为主题的学习活动，请你参与活动并完成1-6题。
　　1.一位同学摘录了有关英雄的一段文字，请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。
　　英雄是中华民族的脊梁。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先__①__。习近平总书记也强调：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄__②__出。”
　　（1）依次给这段文字加点的字注音，全部正确的一项是（2分）
　　A.脊（jǐ）崇（cóng） B.脊（jǐ）崇（cóng）C.脊（jí）崇（chóng）D.脊（í）崇（chóng）
　　（2）在这段文字横线处填入汉字，全部正确的一项是（2分）
　　A.①峰    ②倍 B.①锋    ②辈    C.①锋    ②倍   D.①峰    ②辈
　　2.下面是一位学生写的“学习英雄”随笔中的一段，其中加点词语使用不恰当的一项是（2分）
　　越是困难时刻，越能见证守望相助的真情；越是紧要关头，越要凝聚同舟共济的力量。在医院前线，医护人员不择手段与病毒较量。在医院这个战场之外，还有不计其数的人，在物资保障、科研攻关、民生供应、基础预防等方面全力以赴，与疫情竞速。谢谢你们，真心英雄，是你们凝聚成阻击疫情的钢铁长城。
　　A.同舟共济 B.不择手段 C.不计其数 D.全力以赴
　　3.下面四句话，均来自某班“向英雄致敬”为主题的手抄报，请选出没有语病的一项（2分）
　　A.短短两天，“向英雄致敬”为话题的网络点击量就超过了一亿次左右。
　　B.为了防止英雄不再流泪，英雄烈士保护法发挥了极其重要的作用。
　　C.仰望英雄，总能让我们在不知不觉中净化内心，见贤思齐的动力。
　　D.铭记历史，就要铭记那些为民族独立和解放做出巨大贡献的英雄。
　　4.柳柳主持“英雄人物”故事会，她想让开场白句式整齐，请帮她仿照前一个分句，在横线处写一个与之对称的句子。（2分）
　　在一个民族的精神谱系里，英雄是最醒目的坐标；在一个国家的历史天空中，____________。
　　5.阅读下面某班黑板报上抄录的英雄材料，完成（1）（2）题。
　　材料一  邓稼先，在一次核试验发生事故时，明知道有遭受核辐射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说：“我进去吧。”
　　材料二  电影《烈火英雄》原型桑武，身处火海8小时，连续转动阀门32000圈，他的手磨出了血泡。可是，桑武说：“明知道进去可能就出不来了，但是还是要进去。”
　　材料三  在驾驶舱挡风玻璃出现裂痕并脱落，驾驶舱失压的险情下，机长刘传健最终使飞机在成都安全迫降，确保了机上119名乘客和9名机组人员的生命财产安全。他说：“应急处置能力源自对飞机的了解程度，进驾驶舱3秒钟就要知道飞机处于什么状态。”
　　材料四  “只是因为你需要，而我刚好专业。”出征前，支援湖北医疗队队员王一淋说。
　　（1）探究以上四则材料，你发现英雄具有的主要特征有______________，___________（2分）
　　（2）这四则材料，对于你树立人生理想有什么启示?（4分）
　　6.名著阅读。请你从下面给出的两部名著中，任选一位英雄人物，参照示例，写出其名字和一个体现其可亲而有趣的细节。（4分）
　　《钢铁是怎样炼成的》        《红星照耀中国》
　　示例：彭德怀。他和士兵一样，只有两身军装，但他有一件背心，是用敌人的降落伞做的，他常常为拥有这样一件背心，孩子气地骄傲着。
　　二、古诗文积累与阅读（24分）
　　（一）古诗文默写。请将下列诗文语句补充完整。（8分）
　　7.山川之类，古来共谈，“树树皆秋色，            ”是秋意颇浓的山野之类：“晴川历历汉阳树，           ”是登楼远眺的江景之美：“            ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之类：“             ，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。
　　8.然览物之情，各有不同。而对富春江的奇山异水，吴均忘情于山水：         ，窥谷忘反；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“              ？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；面对衰老，曹操要老当益壮、自强不息：                 ，           。
　　（二）阅读下面古诗，完成第9题。（4分）
　　与夏十二登岳阳楼
　　唐李白
　　楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
　　雁引愁心去，山衔好月来。
　　云间连下榻，天上接行杯。
　　醉后凉风起，吹人舞袖回。
　　9.（1）请简要分析“川迥洞庭开”中的“开”字的妙处。（2分）
　　（2）请用自己的话描述尾联的画面。（2分