约3400+3080字。

　　确山二高      年级      学科共案
　　时    间：                 星  期：   
　　主 备 人： 宋旭升           使用人：   
　　【教学主题】第九课建设社会主义文化强国
　　第一框  走中国特设社会主义发展道路
　　【教学目标】
　　1.熟练掌握和运用中国特色社会主义文化的含义和重要性、走中国特色社会主义文化发展道路的重要意义、文化自觉和文化自信的含义、表现和要求等知识点。
　　2.培养理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。
　　3.坚定政治方向和政治信念，自觉为社会主义文化建设贡献力量。
　　【知识梳理】
　　一、中华文化复兴的必然选择
　　1．中华文化复兴的探索：奉行“全盘西化”和“文化复古主义”，都不能解决中国文化向何处去的问题，无法使中国文化走上复兴之路。
　　2．中华文化由衰微走向重振的重要转折点是马克思主义传入中国_。
　　3．发展中国特色社会主义文化的内涵
　　在当代中国，要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
　　4.发展中国特色社会主义文化的必要性
　　只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能继承中华文化优秀传统和吸收人类文化优秀成果_结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
　　二：建设社会主义文化强国的必由之路
　　1.发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系
　　①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。（P96）
　　②发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的 必由之路 。（P97）
　　③建设社会主义文化强国与发展中国特色社会主义文化是路径和目标的关系。
　　2．发展中国特色社会主义文化的原因
　　(1)由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
　　(2)中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设 社会主义文化强国 的必由之路。
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　　确山二高      年级      学科共案
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　　【教学主题】第九课 文化建设的中心环节
　　第二框 建设社会主义精神文明
　　【教学目标】
　　一、知识目标：1、 识记社会主义精神文明的根本任务。
　　2、 理解为什么要建设社会主义精神文明和怎样建设社会主义精神文明。
　　二、能力目标
　　1、积极参与社会主义精神文明创建活动，提高参与社会实践的能力。
　　2、结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集具体材料，说明我国大力发展教育、科学和文化事业。
　　三、 情感、态度与价值观目标
　　通过本课的学习，提高对社会主义精神文明的认识，感悟社会主义精神文明创建活动，升华道德境界，自觉为社会主义精神文明建设贡献力量。
　　【知识梳理】
　　1．建设社会主义精神文明的根本任务
　　培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
　　2．建设社会主义精神文明的主要内容
　　(1)大力发展教育事业，努力办好人民满意的教育。
　　(2)充分认识科学技术是第一生产力，大力发展科学事业。
　　(3)深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
　　3．建设社会主义精神文明的根本途径
　　(1)地位：社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。
　　(2)目的：通过开展社会主义精神文明创建活动，不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
　　(3)要求：投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。
　　4、发展教育事业的原因、措施
　　（1）原因：（联系文5）
　　①教育是民族振兴和社会进步的基石。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
　　②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。