中学写作与阅读知识一览表

１．课文——内容、形式　　　　　　　　　　
２．内容——主题、材料　　　　　　　３．形式——结构、语言　　　　　　　　　　
４．主题——歌颂什么、抨击什么　　　５．材料——什么人、什么事　
６．结构――文体――记叙文＼议论文＼说明文
　　　　　　层次――并列式＼对比式＼递进式＼分总＼总分总＼情节（戏剧．小说）
　　　　　　线索――时间＼地点＼人物＼事件＼感情＼逻辑
　　　　　　式样――连贯式＼组合式
７．        语言――表现手法――记叙＼描写＼议论＼抒情＼说明
修辞方法――比喻＼拟人＼夸张＼对偶＼引用＼对比＼反复＼设问
　　　　　　　　　　　　反问＼借代＼双关＼层递＼象征＼烘托＼暗示＼互文
　　　　　　记叙语言――生动＼具体＼形象＼概括
　　　　　　议论语言――准确＼鲜明＼生动＼概括
　　　　　　说明语言――准确＼平实＼简明＼概括
　　　　　　语言风格――朴素自然＼含蓄隽永＼豪放雄浑＼冷峻泼辣
　　　　　　　　　　　　沉郁深幽＼飘洒闲悠＼简洁洗练＼婉约柔美
　　　　　　语言节奏――抑扬顿挫＼韵律和谐＼节奏明快＼舒缓自如
　　　　　　语言句式――排比＼对偶＼叠字＼韵律
８．记述――方法――顺叙＼倒叙＼插叙＼补叙＼分叙（平叙）
　　　　　　人称――我＼你＼他（她．它）
　　　　　　线索――时间＼地点＼人物＼事件＼感情＼逻辑
９．描写――方法――正面＼侧面＼白描＼细描
　　　　　　种类――外貌描写＼神态描写＼语言描写＼行动描写
　　　　　　　　　　心理描写＼景物描写＼环境描写＼场面描写、细节描写
六种感觉――听觉＼视觉＼嗅觉＼味觉＼触觉＼心理
１０．议论－方法――提出问题＼分析问题＼解决问题
　　　　　     　　 论点――提出观点
　　　　　　　　　　论据――事实＼理论
　　　　　　　　　　论证――举例论证＼引用论证＼比喻论证＼对比论证＼类比论证
１１．说明－方法――举例子＼列数字＼打比方＼下定义
列图表＼作比较＼引言论＼分类别
１２．表现技巧―――托物言志＼借物抒情＼小中见大＼欲扬先抑＼欲抑先扬
　　　　　　　　　　正反对比＼白描勾勒＼渲染烘托＼卒章显志＼工笔刻画
　　　　　　　　　　照应＼过渡＼尾声＼序幕＼悬念＼伏笔
　　　　　　　　　　暗示＼象征＼寓意＼衬托＼渲染＼铺垫
１３．思维方式―――记叙文体――形象思维
　　　　　　　　　　议论文体――逻辑思维
１４．常用术语―――点明中心＼突出主题＼深化主题＼首尾呼应＼前后照应＼结构严谨
　　　　　　　　　　总领下文＼引出议题＼塑造人物＼形象鲜明＼承上启下＼层次分明
　　　　　　　　　　立场鲜明＼艺术效果＼感染读者＼产生共鸣＼余味无穷＼寓意深刻
15．  阐述关系———人与自我、人与他人、人与社会、人与自然
16．  具备意识———人文意识、创新意识、道德意识、环境意识