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把个体精神生命发展的主动权还给学生——论语文教学的动态生成

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初中语文探究性学习的途径之一：教学文件引导法

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如何培养学生的想像能力

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唱古诗，改古诗——浅论古诗词新教法

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最为有情人——浅析《诗经》情爱诗中女性的情

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高考作文怎么争高分

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多媒体在语文教学中的作用

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职专语文活动课与学生创新能力探微

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谈诗文鉴赏中的“美”

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打开学生的话匣子——对话的生成与内涵

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初中生课外阅读初探

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浅谈语文阅读教学中的审美教育

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古今字词复习四法

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试论《围城》的比喻艺术

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激发语文学习兴趣，提升语文教学活力

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如何提高课堂教学效率——听魏书生专场报告有感

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文学素养不容忽视——浅谈如何提高学生的文学素养

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做个快乐的读书人

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五环节作文修改模式浅说

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人有悲欢离合，情有喜怒哀乐——谈作文中的情感表达

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