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内地新疆学生学汉语之我见

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在思考中前行——《归去来兮辞》教学反思

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浅谈差异教学策略在阅读教学中的运用

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“学科课程教学论”学科位置之思考

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新课标下语文教学创设教学情境初

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高考作文贵在炫示亮点

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作文教学中积累材料的途径

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名著阅读教学：关注三个“对话”与交流

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把课堂还给“主人”，让教学焕发活力——一节语文课带来的思考

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倾注真情，奉献爱心，走进心灵，促进成长

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初中作文个性化教学初探

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营造作文指导课的多向空间

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浅谈新课该下语文教师应如何备课

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值得注意的文言注解

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作文教学新探索——浅谈怎样使作文语言有文采

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学校文学社活动应与作文教学相融合

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作文讲评也需要设计核心问题

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赵家店中学新课程改革经验总结

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浅谈中学生语文阅读习惯的培养

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在语文课堂教学中渗透环境教育

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