共23题，约9540字。

　　2024-2025学年度第一学期高二级期中考试试卷
　　语文学科
　　本试卷适用于高二级1班——20班
　　一、现代文阅读（32分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成1—5小题。
　　材料一：
　　北方人初看到西湖、平原人初看到峨嵋，即使审美力薄弱的村夫，也会惊讶于它们的奇景；但是生长在西湖或峨嵋的人除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨嵋也实在不过如此。新奇的地方比熟悉的地方美，这是什么缘故呢？
　　这全是观点和态度的差别。看稀奇的景物，好比站在陆地上远看海雾，不受实际的切身的利害牵绊，能安闲自在地玩味眼前美妙的景致。看习见的景物，好比乘海船遇着海雾，只知它妨碍呼吸，只嫌它耽误程期，预兆危险，没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物，它们都只是实际生活的工具或障碍物，都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美，我们一定要从实用世界跳出，以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。总而言之，美和实际人生有一定距离，要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看。艺术须与实际人生有距离，所以艺术与极端的写实主义不相容。写实主义的理想在妙肖人生和自然，但是艺术如果真正做到妙肖人生和自然的境界，总不免把观者引回到实际人生，使他的注意力旁迁于种种无关美感的问题，不能专心致志地欣赏形象本身的美。
　　艺术上有许多地方，乍看起来，似乎不近情理。古希腊和中国旧戏的角色往往戴面具、穿高底鞋，表演时用歌唱的声调，不像平常说话。埃及雕刻对于人体加以抽象化，往往千篇一律。波斯图案画把人物的肢体加以不自然的扭曲。这种艺术上的形式化往往遭人唾骂，它固然时有流弊，其实也含有至理。这些风格的创始者未尝不知道它不自然，但是他们的目的正是使艺术和自然之间有一种距离。说话不押韵，不论平仄，做诗却要押韵，要论平仄，道理也是如此。艺术本来是弥补人生和自然缺陷的。如果艺术的最高目的仅在妙肖人生和自然，我们既已有人生和自然了，又何必取乎艺术呢？
　　艺术都是主观的，都是作者情感的流露，但是它一定要经过几分客观化。常听有人埋怨：“可惜我不是一个文学家，否则我的生平可以写成一部很好的小说。”富于艺术材料的生活何以不能产生艺术呢？艺术所用的情感并不是生糙的，而是经过反省的。蔡琰在丢开亲生子回国时绝写不出《悲愤诗》，杜甫在“入门闻号啕，幼子饥已卒”时绝写不出《自京赴奉先县咏怀五百字》，这两首诗都是“痛定思痛”的结果。
　　（摘编自朱光潜《“当局者迷，旁观者清”——艺术和实际人生的距离》）
　　材料二：
　　张彦远说：“凝神遐思，妙悟自然，物我两忘，离形去智。”就是说超越自我的形体和心智，从而在静穆的观照中与自然的节奏韵律妙然契合。这种自我去除被艺术家看成是“虚静”心态形成的最为关键的一环，它大致包括三个
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
　　A. 艺术与极端的写实主义不相容，因为它想让观者专心欣赏形象本身的美。
　　B. 艺术不以妙肖人生和自然为目的，其目的是展现人生和自然不同的美。
　　C. 艺术家认为，欣赏物时做不到“自我去除”，就形不成“虚静”心态。
　　D. 艺术审美中瞬间的“不与不取，不爱不嗔”，是超越自我情欲的表现。
　　2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）
　　A. 如果持实用的态度看事物，平原人初看到峨嵋，即使审美力很好，也未必惊叹于它的景色。
　　B. 因美和生活有距离，所以我们从诗中获得的对农人生活的感受，都比农人的耕作体会轻松。
　　C. 艺术是作者情感的流露，有着丰富艺术材料的人，在事发时抒写的感受会更具艺术美。
　　D. 古代的主张“无言”，不许艺术家对对象进行解说，要求艺术家对对象作纯然的审美观照。
　　3. 结合材料一，对下面事例进行的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
　　一个海边的农夫遇到别人称赞他门前的海景时，便会羞涩地回过头来指着屋后一园菜说：“门前没有什么可看的，屋后这一园菜却还不差。”
　　A. 在农夫看来屋后的一园菜比门前的海景更值得看。
　　B. 农夫是从实际生活的角度来看待大海和菜园的。
　　C. 农夫对物没有作纯然的审美观照，所以他不能发现大海本身的美。
　　D. 这个事例证明了“艺术都是主观的”的观点。
　　4. 下列选项对两则材料中加点的“自然”的理解，不恰当的一项是（）（3分）
　　A. 材料一中的“自然”，指的是现实世界。
　　B. 材料一中的“自然”，区别于似乎不近情理的艺术。
　　C. 材料二中的“自然”，指“自我去除”。
　　D. 材料二中的“自然”，指不对物进行刻意的解说。
　　5. 下面这段话出自茅盾的《风景谈》，请结合两则材料简要分析其中体现的美学观点或审美主张。（6分）
　　霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
　　（二）现代文阅读II（本题共3小题，14分）
　　阅读下面的文字，完成6—8题。
　　老人与海（节选）
　　海明威
　　风在不住地吹，稍微转到东北方去，他知道，这就是说风不会停息了。老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出来的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有就是一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。
　　他已经在海里走了两个钟头，在船梢歇着，有时候嚼嚼从马林鱼身上撕下来的肉，尽量使自己好好休息一下，攒些力气，这时他又看见了两条鲨鱼中首先露