2024中考语文试题汇编

共24题,约19130字。

  2024年秋高2024级期中学习质量检测语文试题
  (满分:150分  时间:150分钟  )
  一、现代文阅读(33分)
  (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,15分)
  阅读下面的文字,完成各题。
  材料一:
  在谈论昌耀的诗歌之前,我翻阅了网页上可以查找到的关于昌耀先生的评论,有各大博士论文、昌耀先生的追捧者的文章等等,大多给他一个悲情诗人的称号。我觉得他们丝毫不懂昌耀先生。恰恰相反,他是一个那么热爱生命的人,不然面对父亲、母亲以及其他人的离世,要不然面对误读的诬陷,要不然面对两手空空无一物的家庭,以及家庭的烦恼、无回应的爱情,渴望生活而一再受挫的昌耀先生,早不知道要被杀死多少回,但他依然在不停向上。上帝是公平的,给了他梵高式的磨难,也给了他流芳百世的桂冠。上天安排他来完成他应造就的诗歌使命。诗歌的句子不是与生俱来的,句子和词语,是依托在诗人敏感的情怀和敏锐的洞悉之中的。如果没有这些经历,在一次次打击中崛起,一次次忍受孤寂与他人的不解,那么谁能获得这些厚重的句子和词语呢?技法固然重要,但形式与内容是并重的,纵使有再高超的技巧,而内心是草包,也不过是炫技而已,那样的诗句,机器人就可以造就了,但那根本不是承载灵魂的艺术。
  昌耀先生的诗,大多都是充满隐喻的,他吝啬词语,也吝啬着词语的修辞艺术,字里行间无不体现了他这样的想法。他大部分的诗也在修改后面世,诗的裁剪的程度是一个正常人都不舍得的,但他又坚持着自己的观点继续着。他的不分行的诗歌,其设想的走向又被如今大多被认为是“先锋”的诗人书写着。要读明白昌耀先生的诗,不能单从字面上去解读,更需要读上一读大西北的文化背景,中国1930年代以来的历史进程。昌耀先生不只是在写诗,他是在用生命记录着每一段经历。
  (摘编自若小曼《浅谈诗人昌耀及其<斯人>》)
  材料二:
  我们在读昌耀的诗集时,会发觉其选入的诗歌与网上的通行版本有些差异。
  作为研究昌耀的专家,燎原当然更早注意到了这个现象:“但当涉及到如何看待昌耀早期的诗作——亦即他上世纪五六十年代的诗作时,我们可以通过相关资料发现,收入昌耀诗集中的很多早期诗作,都并非当年的原貌,而存在着1979年之后不同程度的改写。”
  昌耀对其早期创作的“重写”,已构成一个不容忽视、需要我们认真对
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
  A. 昌耀是一位热爱生命、有美学追求的诗人,他凭着敏感的情怀和敏锐的洞悉,在诗歌界达到了同梵高之于绘画领域的地位。
  B. 昌耀重返诗坛后,以他成熟期的风格与“尺度”,对其早期作品进行了大幅度重写,但并未使其早期创作发生质的变化。
  C. “昌耀体”是一种具有“新古典”性质和青铜般色调的文体,其含义等同于材料一中“厚重的句子和词语”。
  D. 材料三认为昌耀在语言上有滞涩的古语化倾向,发出了纯正汉语的声音,同时建立了生命与脚下土地之间的语法关系。
  2. 根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(   )
  A. 昌耀被很多人冠以“悲情诗人”的称号,是因为那些写评论的博士与追捧者没有真正地读懂他。
  B. 昌耀十分重视对自己早期作品的修改与裁剪,他于20世纪五六十年代创作的诗皆在修改后才面世。
  C. 昌耀先生的诗大多都是充满隐喻的,是与其生活经历、历史进程以及当时的文化背景密切相关的。
  D. “昌耀体”不仅是昌耀创作的一种文体风格,更与其精神人格、美学追求和创作实践密切地联系在一起。
  3. 下列昌耀的诗句中,不可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(   )
  A. “我从空气摄取养料/经由阳光提取钙质/我的须髭如同箭毛/而我的爱情却如夜色一样羞涩”(《良宵》)
  B. “是 /在善恶的角力中/爱的繁衍与生殖/比死亡的戕残更古老/更勇武百倍”(《慈航》)
  C. “大吼一声/对我们红色的生活/作一次惊愕的注视/而后/和我们一同欢呼”(《群山》)
  D. “斜扫过这金属般凝固的铸体/消失于远方岩表的返照/遁去如骑士/极其凝重而又玄奥高古”(《踏着蚀洞斑驳的岩原》)
  4. 材料二在论证思路和论证方法上各有什么特点?请简要说明。
  5. 昌耀先生在诗歌创作上有哪些特点?请简要概括。
  【解析】
  【导语】这三篇材料共同探讨了诗人昌耀及其诗歌艺术。材料一聚焦于昌耀的生活历练和对生命的热爱,揭示了他的诗句是受到经历洗礼后的深刻表达。材料二则分析了昌耀重写早期作品的现象,体现出其对诗歌标准的重新认定与精神救赎的追求。材料三强调昌耀在语言上的古语化倾向及其如何通过生命与土地的共鸣,为汉语诗歌开辟新路径。整体来看,这些探讨彰显了昌耀诗歌的独特风格和深厚的文化意义。
  【1题详解】
  本题考查学生理解分析文章内容的能力。
  A.“在诗歌界达到了同梵高之于绘画领域的地位”说法错误,原文表述为“给了他梵高式的磨难”,选项无中生有。
  B.“但并未使其早期创作发生质的变化”说法错误,原文表述为“带有根本性”“否定和彻底改写”,可见使早期作品发生了质的变化。
  C.“其含义等同于”错误,两者含义显然不同,“厚重的句子和词语”来自“诗人敏感的情怀和敏锐的洞悉”,强调内容;“昌耀体”是指“孤绝超拔、沉雄遒劲”,强调形式。
  (二)现代文阅读ǁ(本题共4小题,18分)
  阅读下面的文字,完成各题。
  肩   膀
  王愿坚
  西天,一抹晚霞正在消退;远处丘陵的后面,淡淡的雾气慢慢地升腾起来。通讯员小秦望着前面茫茫的草地,皱起了眉头。现在,整个草地空荡荡的,看不见火光,听不见人声。他摸着肩上的扁担,愁烦地想:“要不是它,也许早就赶上队伍了。”他轻轻地叹了口气,把扁担换了个肩,又吃力地向前走去。
  这副担子,是两个钟头以前落到他的肩上的。

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