共21题，约9740字。

　　统编版九年级下册语文第三单元学情调研测试卷
　　[时间：120分钟　分值：120分]
　　一、积累运用(共20分)
　　学校开展“走进传统名篇，感受深刻内涵”活动，请你参加并完成下面的语文实践任务。
　　诗文典藉是中国文化的缩影，在浩瀚的诗文海洋里，孟子教会我们舍生取义，唐雎教会我们不畏强暴，宋濂教会我们尊师重教……无数的佳作等你去发现，无数的篇章等你去吟咏，无数的妙句等你去背诵。积累古诗文是一个过程，一蹴而就不行，一气呵成更不行。多读古诗文，你整个人就会变得不一样，不容易气馁，不容易咄咄逼人，不容易心浮气躁，觉得自己烨然若神人了，此之谓“腹有诗书气自华”。
　　1．为了参与此次活动，九(1)班制作了关于传统名篇的黑板报，以上语段是部分内容，对加点字读音、字形和词语运用的分析正确的一项是(2分)(       )
　　A．注意一字多音现象，如“不畏强暴”的“强”应读作“qiǎng”，“尊师重教”的“重”应读作“zhòng”。
　　B．注意因习惯造成的误读，“咄咄逼人”的“咄”应读作“duō”，如“烨然”的“烨”应读作“huà”。
　　C．注意形似造成的误写，如“典藉”不能写成“典籍”，“浩瀚”不能写成“浩翰”。
　　D．注意成语的正确使用，如“一气呵成”形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈，在此处使用不正确。
　　2．某同学整理了一份“用典诗句”的专题资料，请你根据批注及出处，完成下面的表格。(4分)
　　用典诗句 批　注
　　___________________，___________________。(范仲淹《渔家傲•秋思》) 思乡念亲，功业未成
　　___________________，___________________。[秋瑾《满江红(小住京华)》] 四面楚歌，反思过往
　　3.宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了一则通知，通知的内容和格式上有疏漏，下列修改不正确的一项是(2分)(       )
　　通　知
　　①本周五下午三点，我班将组织全体同学开展吟咏诗词活动。②用我们的实际行动去为传承民族文化；增强民族凝聚力做出自己的贡献。③我们希望有更多的同学融入吟咏诗词的行列，一起来诵读经典，吟咏诗词。
　　④九年级(1)班班委会
　　A．第①句中应加上活动地点。
　　B．第②句中应将分号改为逗号。　
　　C．第③句中应将“希望”改为“渴望”。
　　D．第④句下方应加上具体时间。
　　4．班级准备组织一场经典诗词吟咏比赛，假如你是本次活动的主持人，请你设计一下这次比赛的开幕词。(4分)
　　5．为了解班级同学经典书籍阅读情况，班主任让你调查一下同学们在阅读中存在的问题，请你把调查的结果写下来。(4分)
　　经典书