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　　2025年中考语文专题复习：古诗词鉴赏之抒怀诗 练习题
　　一、抒怀诗含义/背景
　　所谓咏怀诗就是，吟咏抒发诗人怀抱情志的诗，它所表现的是，诗人对于现实世界的体悟，对于生命存在的思考，对个体生命的把握，对未来人生的设计与追求。
　　二、抒怀诗意象
　　大多托物显示高洁的品质，或抒发感慨）菊花，梅花，松柏，竹，冰雪蝉，、草木（反衬）
　　三、抒怀诗艺术技巧
　　描写角度：
　　1、正面描写：外貌，神态，动作，语言，心理
　　2、侧面描写（其他相关人事物衬托所写主体）
　　描写对象：景物，环境，人物，场景，细节
　　抒情：
　　1、直接抒情（直抒胸臆）
　　2、间接抒情（借景抒情，寓情于景，情景交融，托物言志，借物抒怀，借物喻人，吊古伤今，借古讽/伤今......）
　　表现手法：
　　虚实【虚写（想象，联想），虚实结合，化虚为实（化抽象为具体，将情感寄托于具体可感的物等，将看不见摸不着的东西使其看得见摸得着）】，
　　扬抑（先扬后抑，先抑后扬），正侧， 以小见大
　　对比（强调突出）衬托【正衬，反衬（以乐衬哀，以动衬静，或相对事物的衬托）】，
　　动静：【动静结合，以动衬静（环境的静，内心的孤独或闲适），化静为动（动态美，画面感，生机活力）】
　　象征，点面结合，比兴，白描，引用，化用，类比
　　修辞：比喻，排比，对比（强调突出），比拟，拟人，夸张，借代，互文，设问，反问，反复，双关，顶真， 对偶，反语（褒词贬用），用典，引用
　　写景角度：通感，五觉（视觉，听觉，嗅觉，触觉，味觉）动静，远近，俯仰，白描，虚实，时间，空间，光影等
　　四、抒怀诗情感（同时注意结合其他诗歌体裁进行作答）
　　豪放洒脱，傲岸不羁，豁达的心态；不服老的豪情壮志；
　　老当益壮； 超凡脱俗，卓然不群，遗世独立，
　　谦逊，高雅的情趣，情操高尚，志趣高洁。 清高，坚强，不屈不饶，敢为天下先的精神，
　　勇往直前的斗志，隨遇而安,安贫乐道 宏伟的抱负，远大的志向，豪情壮志。
　　怅然若失；对现实生活的无奈；内心的孤独寂寞；
　　悲天悯人 春去匆匆，青春易逝的感慨，时光易逝的惋惜和珍惜，世态炎凉..
　　诗歌鉴赏之抒怀诗
　　客中初夏①     司马光（宋代）
　　四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
　　【注释】①公元1070年（宋神宗熙宁三年），王安石实行变法，司马光竭力反对，因而被迫离开汴京，不久退居洛阳，直到哲宗即位才回京任职，这首诗就是在洛阳时写的。
　　客中：旅居他乡
　　1． 请用形象的语言描绘诗中初夏的景色。
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　　2．这是一首寓情于景，状物抒怀的托物言志诗。说说诗人有意选择“柳絮”“葵花”作比，要表达怎样的情志。
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　　次韵梨花    黄庭坚
　　桃花人面各相红，不及天然玉作容①。总向风尘尘莫染，轻轻笼月②倚墙东。
　　东栏③梨花    苏轼
　　梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明④。
　　【注】①玉作容：形容梨花洁白如玉。②笼月：被月光笼罩。③东栏：指诗人当时居住的庭院门口的栏杆。④清明：清澈明朗。
　　3．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．《次韵梨花》中，诗人化用“人面桃花相映红”的诗句，说美丽动人的“人面桃花”也比不上天然如玉的梨花，用正衬的手法表现梨花天然、纯洁之美。
　　B．《次韵梨花》中的“总向风尘尘莫染”是就梨花雅洁的进一步描述，说梨花虽然向风尘，即置身于风尘之中，但却能保持其贞洁品格，始终一尘不染。