约28370字。

　　重难点8  主旨、标题、语言及关键句探究类题型突破
　　（小说类文本阅读）（解析版）
　　卷别 提问方式 设题角度
　　2024年
　　新高考II卷 文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。（4分） 重要语句的叙述特征、叙述效果
　　2023年
　　新高考I卷 读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：未来•回忆•成长；乙组提出一个关键词：河流。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。（6分） 文学短评、主旨、物象意蕴
　　2023年
　　新高考II卷 本文是如何描写社戏的仪式感的？请结合全文简要说明（4分） 情感、主旨，艺术手法
　　2021年
　　新高考I卷 小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。(6分) 物象意蕴
　　2025年考向预测：
　　主旨、标题这类题目，有时冠以“探究”字样，更多的是以“分析”字样出现。命题点多选在标题、关键句子或物象意蕴的分析探究上。以主观题的形式出现，分值4分或者6分，出现与其他考点一起考查的趋势。这类题目在高考中是必考题型。
　　设问形式
　　高分技巧
　　（建议用时：50分钟）
　　基础过关练
　　一、阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　启示[注]
　　王愿坚
　　经过两个多小时的滚跌、跋涉，小部队终于走出了这段充满着艰难和危险的烂泥潭。
　　排长钟彦标踏上了一块大些的草墩，把背上的伤员轻轻放下，抬头看了看天，西北方向，一块乌云正缓缓地漫上来。再向前望去，他的心不由得一沉。这块不过亩把地大的高地上，散散乱乱地挤着五六十个红军战士；有一多半是伤病员。一看就知道，这些人都像他们一样，是掉队下来的。有的在拍打着空空的粮袋；有的寻找着野菜；有的干脆在矮树丛间找柴火、生筭火、搭帐篷，准备宿营了；有的吵吵嚷嚷，在辩论着什么：
　　“谁爱走谁走，我可是不走了！”
　　“对，反正是赶不上大队了，明天早点走还不是一样！”
　　“不行！”人群里有个人提出了反对的意见，“暴雨马上就到，得往前赶呀！……”
　　钟彦标循着这个声音望去，只见讲话的是个重伤员，他从一个临时绑起的担架上欠起身，喘息着，焦急地摆着手：“同志们！……”
　　可是，他那微弱的声音却被杂乱的吵嚷声淹没了。
　　雨，来得又突然又猛烈。西北风斜推着急骤的雨点，夹杂着指尖大的冰雹，密集地扫射过来，本来就乱着的人群，更是混乱了。
　　钟彦标的心急得像几把刀子在戳，在搅。他一会儿招呼伤员向他这边靠，一会儿又俯到担架上，掩住一个伤员的上半身，恨不得一下子把自己分成几半。