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　　liguilin1970 词语类语言运用题型分类
　　1.选材范围广泛，类型多样。2024年高考语用题的选材兼顾说明性、议论性、文学性语段， 科学类以及文学类材料均有所涉及；语料内容十分丰富，涵盖生活常识、科学知识、自然风景、人文情怀等主题。
　　2.语料时代性强，贴近生活。2024年高考语用题选材紧扣现实生活，材料内容大多与学生的社会生活经验密切关联，这些语料创设了真实又有趣味的情境，能够极大地激发学生的兴趣，唤起学生的生活体验。
　　3.材料形式不一，强化情境。2024年高考语用题继续依托语言材料，建立起材料选择、情 境设置和任务要求的逻辑联系，将多种知识能力的考查融合在一起。
　　4.选材关联教材，学为所考。2024年高考语用题中，新课标Ⅱ卷试题的选文“北京看云”和 全国甲卷“天山全景图”,就与高中语文教材必修上册第七单元“自然的情怀”文学阅读与写作任务群中的作品主题和风格非常相似。学生如果能调动对该单元的阅读学习经验，就能对卷中的材料理解得更好。
　　5.材料跨多学科，综合性强。意在引导进一步打破学科壁垒，培育学生跨学科的意识和视野。学生阅读和作答此类跨学科题目时并不需要其他学科知识，这凸显了语文作为基础学科的特质，体现了语文学科的阅读理解能力和表达运用能力在获得新知识、掌握新方法、解决新问题中的重要性。
　　近年成语多维考查样式梳理
　　类型 示例
　　基于语境的准 确填空 (2023年新课标Ⅱ卷第18题)请在文中横线处填入恰当的成语。
　　……任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，乌龟就是岿然不动，让仙鹤① ,以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……
　　……艺人在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往
　　令观众②
　　(参考答案：①“一筹莫展”或“无计可施”;②“赞不绝口”或“叹为观止”)
　　近年成语多维考查样式梳理
　　类型 示例
　　与“病句修改” 有机糅合 (2023年新课标I卷第19题)文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言 表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
　　有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串 数字，③却发现不了其中的规律……
　　(参考答案：第①句可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。)
　　与文言文巧妙 结合 (2023年全国乙卷第11题D项)绝世，指断绝了诸侯的世系传承，与成语“绝世无双”的“绝 世”意思不同。
　　(2023年新课标Ⅱ卷第11题C项)片善，文中指微小长处，其中的“片”与成语“片甲不留 ” 中的“片”意思不同。
　　与非连续性文本 材料互为参证
　　(2023年北京卷第4题A项)学习成语“手舞足蹈”时，手和脚都舞动起来。
　　基于真实情境 的创新运用 (2023年全国甲卷第21题)星球小学邀请你给学生讲解成语。请从下列三个成语中任选一 个，借鉴第三位教师的讲解方法，拟出讲解要点。要求阐释准确，语言流畅，不超过60 个字。
　　卧薪尝胆   庖丁解牛    一鼓作气
　　创设情境，立足运用——成语填空题解题技巧
　　整体阅读， 把握语境 成语填空题的语境较为复杂，有些可能要在整体阅读、结合多重语义后方可确定需填入的成语， 这正体现了成语填空题的命题价值。解答此类题目，应先整体阅读文段，把握文段中心思想，体 会具体语境，然后再确定最恰当的成语。
　　熟知用法， 灵活判断 成语的含义较为稳定，语法功能也较为固定，在解答成语填空题时应辨析成语用法，灵活判断， 特别要注意使用范围、对象、搭配、感情色彩等方面。