约13650字。

　　山东省济南市钢城区2024-2025学年七年级（上）期末语文试卷（五四学制）
　　一、默写：本大题共1小题，共8分。
　　1.根据原文默写。
　　当诗歌遇上想象，最是人间“情”深处！豪迈是曹操“星汉灿烂，①______”（《观沧海》）的心中沧海；牵挂是李白“②______，______”（《峨眉山月歌》）的半轮弦月；想念是李商隐“何当共剪西窗烛，③______”（夜雨寄北）的一炳烛火；期望是诸葛亮“④______，非宁静无以致远”的纸短情长；壮志是陆游“夜阑卧听风吹雨，⑤______”（《十一月四日风雨大作》）的风雨梦境；悲怆是岑参“⑥______，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》）的断壁残垣；沧桑是杜甫“正是江南好风景，⑦______”（《江南逢李龟年》）的久别重逢。
　　二、名著阅读：本大题共1小题，共7分。
　　2.为了更全面地了解鲁迅与孙悟空的成长经历，经典组探究了《朝花夕拾》中鲁迅人生道路与《西游记》中悟空取经道路中的三次“离”，请你一起完成。
　　悟空取经道路中的“离”
　　【第一次离】
　　原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般绪咕恶我，我回去便了！”
　　【第二次离】
　　悟空噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。
　　【第三次离】
　　大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”
　　(1) 阅读图片、文段，结合名著相关内容，补全信息。
　　①所属篇目：______
　　②离国之因：______
　　③悟空第二次离队之因：______
　　(2) 结合文段内容，谈谈孙悟空是如何在三次“离”的过程中逐渐成长的。
　　三、综合性学习：本大题共2小题，共16分。
　　3.阅读回答问题。
　　①读书，其实就是沿着他人的足迹看风景，其中既有花花草草、山川河流的景物之美，也有思想艺术、历史变迁、社会发展的人文之景。②在阅读的世界里，使我们启智润心。七年级上册课本精彩纷呈，美不胜收，带领我们与美丽的景、美好的情、优秀的人进行了心灵的甲（xiè hòu）。③日月经天，江河行地，微微润湿的空气里，酝酿着花的香，点点黄晕（乙）的光烘