共23题，约12440字。

　　甘肃省2025年高三4月二诊考试卷语文试题
　　本试卷满分150分，考试时间150分钟
　　注意事项：
　　1.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动.用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。          
　　一、阅读 (70分)
　　(一)阅读Ⅰ (本题共5小题,19分)
　　阅读下面的文字、完成1~5题。
　　材料一：
　　中国音乐文化源远流长，成就斐然。中国音乐的高度发达可以从乐器上得到证明。中华民族的祖先早在远言时期就踏上了寻觅音乐艺术之路。考古发掘证明，早在夏、商、周三代以前的祈石器时代，原始先民就已有了诸如骨笛、骨哨、胸坝、石磬等乐器，相应地发展了器乐。“土石树石，百兽辛舞”(《尚书•舜典》)的文句可以令人想象出原始先民的歌舞盛景。1986年到1987年，河南舞阳县出土了贾湖骨笛。这些骨笛诞生于9000 多年前的原始社会，是中国目前出土的最古老的乐器，也是世界上最早的可吹奏乐器，远早于在关索不达米亚的乌尔古墓出土的笛子，也比古埃及出现的笛子早2000 多年，被誉为世界笛子的鼻祖。尤其令人自豪的是，这些贯湖骨笛为七孔笛，已经可以发出跟今天相似的七声音阶。长期以来，人们认为中国传统音乐是五声音阶，而七声音阶是西方的；可七孔贾湖骨笛证明了中国原始七声音阶系统的确立远早于西方。同样的例子还有曾侯乙基编钟，它的出土同样引起轰动，中国先秦乐钟的“一钟双音”终于被举世公认。古老的钟祭乐器详细地记载着先秦时期的乐律学知识，至今“未老”，它能够演奏出完备的当代旋律。1997 年香港四归时刻，大型交响曲《一九九七：天•地•人》就是通过曾侯乙斒钟的演奏传遍全球；2008 年北京奥运会的颁奖礼乐里，有曾侯乙娲钟的原声和玉磬的声音。
　　作为文字佐证，《诗经》再现了中国传统器乐的发达。它所反映的器乐应用，主要分为两类：用于礼仪，用于娱乐及巫术。审视《诗经》诸诗，明言器乐应用的总计23首：言及用于娱乐者4首，用为巫师之表演者】首；其余均为用于礼仪。周代礼仪繁缛复杂，《礼记•礼器》曰：“经礼三百，曲礼三千。”这些礼仪，按东汉郑众的说法，大致可以归总为“吉、凶、宾、军、嘉”之“五礼”。五礼之中，凶礼为禁乐之礼，而古、嘉、宾、军四礼，除靠礼中婚礼、士冠礼不用乐外，皆有乐。
　　《诗经》记载了中国传统器乐的发达盛况。然而，随着社会的变迁与发展，中国种类繁多的古代乐器日益减少，很多乐器今天已经难觅球迹，璀璨的中国音乐文化也在传播技术日益
　　高三月考语文试卷•第1页(共8页)
　　发达的今天逐渐式微、近代以来，在西方音乐文化和现代音乐的冲击下，中国传统音乐的发展面临严峻挑战，这需要我们进行深思。
　　材料二：                   (摘编自王建成、徐宁《〈诗经〉器乐：一种富有意境的表达》)
　　中西方音乐文化追求的是两种具有不同倾向的文化本体。中国音乐倾向于简单、纯朴，西方音乐则追求缜密、细致，所以二者具有功能上的不同张力。
　　中国音乐常常强调情感的表达，尤其是与自然、季节、人情世故等联系紧密。通过音乐传达情感、表达感悟是中国音乐的一大特征。古老的曲目和传统的音乐结构在中国音乐中占有
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.考古中发掘的夏、商、周三代以前的原始先民的骨笛、骨哨等乐器，可以证明中国音乐文化源远流长。
　　B.源自中国历史传统的古典音乐《广陵散》《阳关三叠》，能够充分体现中国音乐强调情感表达的特征。
　　C.与西方交响乐队常见的器乐组合形式相比，二胡、琵琶、笛子等中国传统乐器不能进行多声部演奏。
　　D.普通民众可以利用网络空间，或通过参加民族器乐赛事、文化节、民族器乐进社区等活动接触民族器乐。
　　2.下列选项不符合材料一中《诗经》反映的器乐应用“用于礼仪”的一项是(3分)
　　A.树之榛粟，椅桐梓漆，爰伐琴瑟。(《诗经•定之方中》)
　　B.我有嘉宾、鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴，和乐且湛。(《诗经•鹿鸣》)
　　C.琴瑟击鼓.以御田祖、以祈甘雨，以介我稷桑，以穀我士女。(《诗经•甫田》)
　　D.方叔率止.钲人伐鼓、陈师鞠旅。显允方叔，伐鼓渊渊，振旅阎闻。(《诗经•采芭》)
　　3.根据材料内容.下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.由曾侯乙编钟奏响于香港回归时刻和北京奥运会颁奖礼乐，可知先秦古老钟磬乐器可以演奏完备的当代旋律。
　　B.西方交响乐队常见的器乐组合形式，包括弦乐、木管、铜管、打击乐等，这反映出西方音乐更注重用调性表达情感。
　　C.相比于注重创新实验的西方音乐，中国音乐中古老曲目和传统结构占重要地位的现状.可能会影响中国音乐的发展变革。
　　D.高校通过增设相关乐器选修课提高学生综合能力的做法、有助于解决当代中国民族器乐传承出现的断层问题。
　　4. 班级阅读小组对材料一的论述进行点评，甲组点评“论证有说服力”，乙组点评“语言有感染力”。请你任选一组加入，并对本组点评进行简要分析。(4分)
　　5.  “近代以来.在西方音乐文化和现代音乐的冲击下，中国传统音乐的发展面临严峻挑战”，对此我们该怎样应对?请结合材料简要分析。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4 小题,16分)
　　阅读下面的文字.完成6-9题。
　　行行重行行 汤成难
　　这年初夏，父亲突然毫无征兆地出了远门。那时农忙刚刚站来，最后一粒麦谷归仓，最后一株稻秧也插进地里。出发前一天晚上，父亲将门前的路又修整一番。没有一条迸往外面的路，怎么行呢?父亲对我们说。
　　他扛着铁锹走了。我们也不知道父亲要去哪里，母亲说父亲去外地找活儿干了，因为要挣钱供我和哥哥继续读书。哥哥觉得父亲是偷偷学手艺去了，只有我坚定地认为父亲是去为我寻找治疗结已的秘方。
　　我得老实交代，那时候我还是个货真价实的结巴，舌头无法吐出清晰