共21题，约15830字。

　　2024-2025学年下学期高二3月月考语文试卷
　　一、语言文字运用（本大题共3小题）
　　1．下列字音字形全对的一项是（    ）
　　A．安祥    寒喧    苔藓（tāi）    遏止
　　B．绷着脸（běng）    缥缈    藤蔓（wàn）    撅折
　　C．喑哑    凋蔽    罅隙（hū）    不屈不挠
　　D．辉惶    汲取    雪茄（qié）    迷惘
　　2．下列各项中的文学常识，表述正确的一项是（    ）
　　A．古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、猪三牲全备为少牢，用羊、猪各一头叫太牢。
　　B．在中国古代文学的长河中，浪漫主义的《诗经》和屈原现实主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。
　　C．易卜生是瑞典人民引以为傲的戏剧大师，是欧洲近代戏剧新纪元的开创者，他在戏剧史上享有同莎士比亚和莫里哀一样不朽的声誉。
　　D．卜、筮：古代民间占问吉凶的两种方法，指用龟板、蓍草等工具预测某些事项。
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统（    ），可以说正是读书人的自我（    ）。无论是“不积跬步，无以至千里”的荀子。“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，还是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的陆游，“问渠那得清如许，为有源头活水来”的朱熹，无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕。”植物种子是有形的，延续繁衍；读书种子则是无形的，（    ）。重视学习，重视诗书，千百年来融入中国人的（    ）里，成为中国特有的文化禀赋。黄庭坚所处的北宋，上推文教，下重文治，开创了一片孕育“读书种子”的沃土。正如国学大师陈寅恪所说，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。当然，善学者尽其理，善行者究其难，“读书种子”需与实践“沃土”紧密结合，方能孕育壮苗，结出硕果。
　　3．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（    ）
　　A．弦歌不辍    期许    潜移默化    血液 B．弦歌不辍    期待    耳濡目染    血脉
　　C．薪火相传    期许    潜移默化    血脉 D．薪火相传    期待    耳濡目染    血液
　　4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ）
　　A．黄庭坚所处的北宋，上推文教，下重文治，开创了一片孕育“读书种子”的天地。
　　B．黄庭坚所处的北宋，上推文治，下重文教，开创了一片孕育“读书种子”的沃土。
　　C．黄庭坚所处的北宋，上推文教，下重文治，造就了一片孕育“读书种子”的沃土。
　　D．黄庭坚所处的北宋，上推文治，下重文教，开创了一片孕育“读书种子”的天地。
　　二、现代文阅读（本大题共1小题）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　从盲盒的热卖到卡游的火爆，都似乎表明年轻消费者热衷于为“情绪”买单，这种购买热情也释放出千亿赛道的市场潜力，带动“拒绝emo”(拒绝情绪消极)、“逢考必过”等商品的热销。这些产品的特性在于引发快乐及其它