约17510字。
徐州市2025年初中学业水平考试
语文试题
注意事项
1.本试卷共6页,满分140分,考试时间150分钟。
2.答题前,请将姓名、文化考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在本卷和答题卡的指定位置。
3.答案全部涂、写在答题卡上,写在本卷上无效。考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
一 积累与运用(22分)
1. 古诗文默写。
(1)_________________,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)人生自古谁无死?_________________。(文天祥《过零丁洋》)
(3)范仲淹《渔家傲??秋思》中“_________________,_________________”两句,借用“勒石燕然”的典故揭示自己和戍边将士思念家乡,却又不甘无功而返的矛盾心理。
(4)青少年是国家的未来和民族的希望,我们要有王安石《登飞来峰》中“________________,_______________”的高瞻远瞩和大无畏精神;有《北冥有鱼》中大鹏振翅南飞时“__________________,____________________”的磅礴气势和冲天之志;有杜甫《望岳》中“_________________,_______________”的登顶决心和豪迈气概。我们要树立远大理想,彰显青春风采。
【答案】 ①. 怀旧空吟闻笛赋 ②. 留取丹心照汗青 ③. 浊酒一杯家万里 ④. 燕然未勒归无计 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 水击三千里 ⑧. 抟扶摇而上者九万里 ⑨. 会当凌绝顶 ⑩. 一览众山小
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字:吟、笛、赋、青、浊、燕、勒、畏、遮、缘、抟、摇、凌、览。
2. 学校举办“民俗风情展”,小语负责为展会开幕式撰写发言稿,请你帮他修改完善。
徐州剪纸,犹如一枝绽放于民间的艺术之花,以其独特的艺术审美和深厚的文化底蕴,展现着中华传统艺术的魅力。剪纸艺人以执看的匠人精神、精湛的技艺和赤诚之心,轻轻shì( )去岁月的尘埃,将心中的美好愿景A( )在这方寸之间。那些看似简单的红纸,在剪纸艺人的手中仿佛被赋予了生命,化作一幅幅精美的艺术品。花鸟鱼虫、山水人物、神话传说,他们无不B( ),以此为内容创作的剪纸作品栩栩如生。每一幅剪纸作品,都是他们对生活的独特诠shì( )是对美好世界的深情告白。如今,这门艺术已走出国门,成为中外文化交流的桥梁。让我们共同呵护这门千年艺术,让它永远一直在岁月的长河中流传。
(1)撰写发言稿时,有两个字小语用拼音代替,请你帮他选出正确的汉字。
shì(试 拭)去___________ 诠shì(释 侍)________
(2)发言稿中A、B两处有空缺,请你选出合适的词语。
A.沉浸 沉淀 B.信手拈来 游刃有余
(3)小语发现一处语病并用横线标注,请你结合语境帮他修改过来。
(4)小语为本次展会准备了“雪花”剪纸,请你结合图示,向参展观众讲解完整的步骤。
(5)剪纸队成员读完小语的发言稿,纷纷发表感言,其中表述不得体的一项是( )
A. 这真是一剪一纸一世界,千形千态千风情!
B. 剪纸翻飞,手中生花,震撼!求赐教!
C. 鄙人要为徐州剪纸代言,剪出彭城风采!
D. 活动结束后,这份剪纸我要惠存哦!
【答案】(1) ①. 拭 ②. 释
(2)沉淀 信手拈来 (3)让我们共同呵护这门千年艺术,让它永远在岁月的长河中流传。(或:让我们共同呵护这门千年艺术,让它一直在岁月的长河中流传。)
(4)示例:首先,将一张正方形纸张沿对角线对折,得到一个大三角形;然后,将三角形沿斜边中线对折,得到一个小三角形;接着,将小三角形的直角三等分,使两条直角边落在对应的等分线上;最后,画出图案,再沿着图案进行剪裁,展开后即可得到一枚“雪花”剪纸。(或按照三角形角的度数说明,步骤完善,表述清晰即可) (5)D
【解析】
【小问1详解】
本题考查根据拼音写汉字。
拭去(shì qù):擦去,用布、手等将物体表面的灰尘、液体等擦掉。
诠释(quán shì):说明;解释,对事物的含义加以详细的阐述。
【小问2详解】
本题考查词义辨析。
A处:沉浸:指完全浸入某种情境,多搭配“于/在”。沉淀:比喻凝聚、积累。
“将心中 美好愿景____在这方寸之间”,强调愿景在剪纸艺术中的凝聚与呈现,突出艺术创作对美好愿景的凝练过程,用”沉淀”合适;
B处:信手拈来:形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索就能引用得当。
游刃有余:比喻工作熟练,能力强,侧重处理事务的从容状态。
“花鸟鱼虫、山水人物、神话传说,他们无不____”,描述剪纸艺人对各类题材的驾驭能力。用于“题材选取”,体现艺人对素材的熟悉与运用自如,用“信手拈来”合适;
【小问3详解】
本题考查病句辨析与修改。
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