共22题，约6940字。

　　2025年黄浦区部分学校初三语文三模试卷含答案
　　一、文言文（35分）
　　（一）默写：（13分）
　　1.山不在高，____________________。（刘禹锡《陋室铭》）
　　2. ____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
　　3.迢迢牵牛星，____________________。（《古诗十九首》）
　　4.小申发现，同为“春景中融入声响与色彩”，《江南春》中的“____________________，
　　____________________。”与《绝句》（其三）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的表现手法很接近。
　　（二）阅读下面古诗文，完成第5—9题。（22分）
　　【甲】望岳
　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。
　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。
　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。
　　会当凌绝顶，一览众山小。
　　【乙】桃花源记（节选）
　　林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
　　【丙】
　　万历壬子，余探胜天目。行深涧中，忽逢老叟荷锄引泉，揖①余曰：“客从喧处来，可知静中趣？”随之入竹扉，见三楹茅舍，檐悬匏壶②，壁挂古琴。叟采蕨③为羹，汲泉煮茗。谈及世务，茫然不答，但指西岭云霞曰：“彼中朝暮异色，犹人心念之流转也。”居三日辞归，叟赠竹杖，循旧径返，回首惟苍烟满谷。 
　　（选自明代谢肇淛《五杂组•山行纪异》）
　　【注释】：①揖（yī）：拱手行礼 ②匏（páo）壶：葫芦容器 ③蕨（jué）：野菜 
　　5．甲诗的作者是________________。（2分） 
　　6．为下列句中加点词选择正确的解释。（4分） 
　　（1）便扶向路（    ） 
　　A.搀扶 B. 沿着    C. 凭借  D. 扶持 
　　（2）揖余曰（    ） 
　　A.斥责 B. 邀请  C. 拱手行礼  D. 询问 
　　7．对乙文画线句“不足为外人道也”的理解，最恰当的一项是（    ）（4分） 
　　A.不值得对外人解释原因 B. 不必向外界宣扬此处 
　　C.没有必要与外人交流 D. 无需向他人诉说苦衷 
　　8．乙文与丙文均含“探访秘境”的叙事结构。乙文通过渔人发现桃源后“________________”的结局，暗示理想社会的不可复寻；丙文则以“__________________________”的描写（用原文回答），暗含隐士对世俗的疏离。（6分）
　　9．丙文中的隐士形象与乙文桃源中人存在精神共鸣，但处世态度不同。请结合两文内容具体分析。（6分）
　　二、现代文（40分）
　　（一）阅读下文，完成第10－13题。（13分）
　　智媒时代的隐私困境
　　①伴随数字技术的迭代发展，自然人的个人信息不断被数字化，从而形成与肉身对应的数字人。进入数字化社会后，公共空间与私人空间的分野逐渐消失。个人隐私信息，随着自然人言行被数字化而融入公共空间，成为公共数据库中的一部分，而智媒技术的快速进展持续扩大公民的这种隐私风险。