约9640字。

　　广西2025年初中学业水平适应性考试（二）语文试题
　　（考试时间：150分钟  满分：120分）
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
　　2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累运用（22分）
　　国民的体育素养和健康水平越来越受到社会的重视。在综合实践课程中，你所在的小组完成了“体育文化观察”的相关调查研究，撰写了调查手册。现在你根据小组成员的意见修改。
　　第一部分  历史缘起
　　中国体育文化的发展源远流长。先秦时期，射箭、御马等“六艺”成为贵族教育核心。汉代蹴鞠盛行，唐代马球风靡。宋元时期，民间体育活动如捶丸、角抵等蓬勃发展，体育逐渐走向大众化。明清时期，武术、太极等传统项目广受青睐，成为修身养性的重要方式。这些体育项目深刻yùn（   ）含着“尚武、知礼、崇德、自强不息”等诸多的优秀思想文化。近代以来，西方体育传入，中国体育兼容并蓄，吸收竞技体育精华。新中国成立后，中国体育继往开来，竞技体育与全民健身并重发展。
　　唐朝时期就出现了民间与皇家交相辉映的体育盛会，民间百姓和皇家达官贵人都热衷于体育运动，当时的拔河比赛蔚然成风。清代宫廷在每年冬至以后都要举行冰嬉体育活动。清代诗人曹寅《冰上打球》诗云：“万顷龙池一镜平，旗门回出寂无声。争先坐获如风掠，殿后飞迎似燕轻。”乾隆帝亦有“遂试冰嬉千队出”的诗句，其盛大、精彩的场面可见一斑。体育发展为诗歌注入了新题材，而诗歌使得体育活动永流传，二者相辅相成。至今，圆明园每年都会举办皇家冰嬉表演活动，普通百姓也能了解并参与其中。
　　第二部分  精神力量
　　自《体育强国建设纲要》颁布后，让北京市不断向体育强国的战略目标迈进。落实全民健身国家战略，助力健康中国建设；提升竞技体育综合实力，增强为国争光能力；加快发展体育产业，培育经济发展新动能；促进体育文化繁荣发展，弘扬中华体育精神。在北京市的各个市政宣传栏中，我们时不时会看到奥运健儿的身影。当初关于男子100米自由泳比赛一直有个论调：这个项目不适合亚洲人，亚洲人游不进47秒。潘展乐却说“不适合亚洲人”的论调只是一个“框”是可以打破的。巴黎奥运会上，19岁的潘展乐在男子100米自由泳决赛中以46秒40的成绩打破了世界纪录。
　　第三部分  阳光体育
　　体育运动为什么对学生如此重要呢【甲】这是有生物学依据的。①运动如同一场甘霖，悄然浸润着大脑的每一片“沃土”，让思维的种子在清新的空气中破土而出；②运动可以增加大脑海马体的体积，有助于提升大脑的功能，更能源源不断激发学生的创造力。③当学生挥洒汗水时，多巴胺就像一位快乐的邮差，总是准时给学生送去幸福和满足的问候。④这难道不是大自然赐予我们最珍贵的“健脑秘方”吗？此外，增加体育运动符合教育规律。近年，北京市教委也持续推送出体育“大礼包【乙】从中考体育改革到课间延时至15分钟，再到要求每天一节体育课，让学生得到充分的运动。由此看来，体育运动与教育学密切相关，它不仅能提升学生身体素质，还能激发生命活力。
　　1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
　　（1）yùn含（     ）        （2）风靡（     ）
　　2. 第一部分中，画线成语使用不恰当的一项是（   ）
　　A. 交相辉映 B. 蔚然成风 C. 可见一斑 D. 相辅相成
　　3. 第二部分画波浪线句子文字在表述上有语病，请指出病因并修改。
　　4. 第三部分【甲】【乙】两处标点使用最恰当的一项是（   ）
　　A. ①？②”， B. ①，②，” C. ①？②，” D. ①。②”，
　　5. 同学准备就体育精神拟写了一副对联，你认为下列补全内容最恰当的一项是（   ）
　　上联：薪火传旗，四海同舟①
　　下联：②，五环筑梦壮山河
　　A. ①擎日月  ②变幻风云 B. ①日月明  ②风云砺剑
　　C. ①擎日月  ②风云砺剑 D. ①日月明  ②变幻风云
　　6. 【诗词之彩】学校举办了诗歌朗诵及默写大赛，请把空缺处的诗文原句补充完整。
　　诗歌中的边塞有多种色彩：有王维“（1）______，______”（《使至塞上》）的黄与红，绘就大漠的雄浑苍凉；有李贺“（2）______，______”（《雁门太守行》）的红与紫，写出了战争的惨烈悲壮；有岑参笔下“（3）______，______”（《白雪歌送武判官归京》）的一片雪白与春意；有范仲淹笔下“（4）千嶂里，____________”（《渔家傲??秋思》）的血色夕阳；有贺敬之笔下“（5）______，亲人们迎过延河来”（《回延安》）的服饰色彩。
　　7. AI技术走进课堂的趋势明显，请就该话题发表你的看法。
　　（1）你的观点是：_____
　　（2）请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你的观点（填序号）：_____
　　①AI生成作业，削弱学生独立思考能力。
　　②教师可利用AI分析学情优化教学，提升教学效率。
　　③学校能借助AI技术赋能，培养学生科技创新能力。
　　④AI技术冲击课堂，会引发 学术诚信问题。
　　二、阅读（48分）
　　阅读下面资料，完成下面小题。
　　小语和小文合作开展对“谁‘偷’走了青少年的睡眠”问