约9090字。

　　浙江省绍兴市上虞区2025年中考二模语文试题  
　　2025.5.22
　　温馨提示：
　　1.全卷共6页，19小题。满分120分(含书写3分)。考试时间120分钟。
　　2.答案须写在答题纸规定区域内的相应位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。
　　参观自然博物馆后，班级将举办“万物有灵”自然文化研学展，请参与展区规划设计。
　　序：神奇自然
　　一、完成基础填空，初悟自然神奇(17分)
　　1.下面是研学展“序”的展板解说词，请根据要求完成任务。(4分)
　　哲学家和科学家已经xié▲ 手合作，整理出了宇宙的一些 ①▲ (A.   规律 B.规则)。 宇宙有趋于复杂的倾向，它是个紧密联结的网络，以达到对称 ②▲  (A.chèn     B.chèng)为目的；宇宙有自己的节奏，倾向于自成一体的组织系统，依靠反ku ì▲ 和回应维持。因
　　此，宇宙是善变而不羁的。
　　（1）结合语境，根据拼音写出相应汉字。(2分)
　　xié       手  反 kuì         
　　(2)请为语段①处选择合适的词语，为②处的“称”选择正确的读音。(2分)
　　①         (A.    规则  B.规 律 )         ②对称 ▲  (A.chèn      B.chèng)
　　2.从下框中选择合适的句子，组合成符合“小满”节气特征的对联。(2分)
　　①稻花飘香，秋粮满囤庆丰收②蚕丝正熟，未及全盛见从容③柳絮纷飞，春尽江南花事了
　　④麦穗初齐，小得充盈知进退⑤荷风送爽，夏临池畔蛙声喧⑥樱桃红透，夏果垂枝迎芒种
　　注：小满，二十四节气之一，夏季的第二个节气。此时北方冬小麦等夏熟作物的籽粒开 始灌浆，逐渐饱满，但还未完全成熟。
　　上联：   ▲        下联：  ▲  
　　3. 根据文段语境填写古诗文名句。(7分)
　　春风轻拂，“杨花榆英无才思，①             ”(《晚春》),韩愈笔下轻盈的杨花，看似无才，却以最自由的姿态拥抱生命；夏日池塘，周敦颐笔下的莲“出淤泥而不染，②            ”
　　(《爱莲说》),以洁净之姿立于浊世；秋去冬来，陆游笔下的梅花“③ .            ,只有香 如故”(《卜算子 ?? 咏梅》),即使身躯归尘，仍坚守芬芳；而龚自珍的“④            , ⑤            ”(《已亥杂诗》),则以另一种方式诠释生命延续的崇高无私；待到春夜，陈与义的诗句 “⑥.            , ⑦             ”(《临江仙 ?? 夜登小阁忆洛中旧游》),让花香与笛声交织成永
　　恒的静谧。
　　4.以下是研学展展板的配诗，请选用最合适的诗歌，并说明理由。(4分)
　　诗歌A 诗歌B
　　山雾跪在古寺前，
　　将晨光捻成香火，
　　一炷，递给沉默的佛。 蒲公英松开拳头，
　　把种子托付给风，
　　像母亲放开孩子的手。
　　我的选择：  ▲
　　理由：                                 (提示：可从意象运用、情感表达、主题契合等角度说明选择的理由)
　　第 一 展区：和谐共生
　　二、研读名家经典，感受万物共生(6分)
　　5. 下列句子中，选择最能体现“人与自然和谐共生”观念的一项。(▲)(2分)
　　A. 四年黑暗中的苦工， 一 个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。(《昆虫记》)
　　B. 人闲桂花落，夜静春山空。(《唐诗三百首 ?? 鸟鸣涧》)
　　C. 一 棵树， 一 棵树，彼此孤离地兀立着。(《艾青诗选 ?? 树》)
　　6. 《昆虫记》《艾青诗选》中的自然元素(如自然景物、生态现象等)是如何揭示主旨并 体现作者的情感态度的?请任选一部，结合名著内容简要分析。(4分)
　　示例：《唐诗三百首》中，自然元素常作为意象，既承载情感又蕴含哲理。王维“空 山新雨后”以清幽山水寄托隐逸之志，白居易“野火烧不尽”借野草揭示生命韧性，张 若虚“江月年年望相似”则通过永恒江月反衬人世无常。诗人或借景抒情，或托物言志， 使自然成为唐人精神世界的镜像。
　　我 选      ▲      分 析 ：                 
　　第二展区：花草有情
　　三、品悟锦绣文章，感怀自然浓情(13分)
　　花朵的秘密生命(节选)
　　[美]沙曼 ?? 阿普特 ??萝赛
　　曾经，我的祖母在堪萨斯州有一个大花园，用来供应我父亲墓前供奉的鲜花。我们会 剪下一束束的金鱼草、百日菊，还有波斯菊，装进墓碑旁的咖啡罐里。我父亲去世时三十 二岁。我们住在新墨西哥州的银城，那里的人们会用节日的装饰品装饰儿童的坟墓。有些 父母在孩子去世多年后仍然保持这个习惯。
　　直到祖母以九十二岁高龄去世，亲人墓上的鲜花从没间断过。她会将光彩夺目的金盏 花献给小儿子米尔本 ??格兰特 ?? 阿普特，将高雅庄重的