约20620字。

　　2025年全市初中九年级第二次质量调查
　　语文试卷
　　（本试卷共23小题 满分 120分 考试时长 150分钟）
　　考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
　　一、积累与运用（17分）
　　1. 下列词语中加点字 字音、字形完全正确的一项是（   ）
　　A. 侍候（shì）      中伤（zhōng）      渺茫（miǎo）      形消骨立（xiāo）
　　B. 纯粹（chuì）     着落（zhuó）       决别（jué）       锲而不舍（qiè）
　　C. 苍茫（cāng）     渲染（rǎn）        怯懦（qiè）       强词夺理（qiǎng）
　　D. 两栖（xī）        濒临（bīn）        狼藉（jí）        天轮之乐（lún）
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音、字形。
　　A．中伤（zhōng）——zhòng，形消骨立——形销骨立；
　　B．纯粹（chuì）——cuì，决别——诀别；
　　D．两栖（xī）——qī，天轮之乐——天伦之乐；
　　故选C。
　　2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）
　　数字化阅读虽然降低了阅读的门槛，但是往往表现为一种浅阅读。浅阅读容易使我们缺乏          的思考，导致看似读了很多，实则收获有限，所以数字化阅读时代，我们依然要拥有深阅读的权力。怎样才能做到深阅读呢？选择成体系、有深度的作品和广为认可的经典著作，运用顺序渐进、刨根问底、探究            的方法去读。我们        做不到像古人那样读书时废寝忘食，也应当在纷繁复杂的信息中          ，不断提升阅读的品位和质量，提高与新时代相适应的能力和素质。
　　A. 粗浅       置疑       即使       独断专行
　　B. 缜密       质疑       即使       独具慧眼
　　C. 粗浅       质疑       假如       独具慧眼
　　D. 缜密       置疑       假如       独断专行
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查词语运用。
　　第一空：“粗浅”指浅显、不深入，与前文“浅阅读”形成呼应，但与“缺乏……的思考”搭配时，“浅阅读容易使我们缺乏粗浅的思考”逻辑矛盾，不符合语义。“缜密”指周密、细致，“缺乏缜密的思考”表示浅阅读导致思考不深入，符合语境。因此这里应填“缜密”；
　　第二空：“置疑”表示怀疑。多用于否定，此处为非否定语境，用在此处不合适。“质疑”指提出疑问、进行探究。“探究质疑”与“刨根问底”并列，强调深入思考，符合语义。因此这里应填“质疑”；
　　第三空：“即使”表假设让步，常与“也”搭配。“假如”表假设，如果。后接结果时无需“也”，结合“我们             做不到像古人那样读书时废寝忘食，也应当在纷繁复杂的信息中            ”可知，这里要表达的意思是假设让步，因此这里应填“即使”，构成“即使……也……”的结构；
　　第四空：“独断专行”指行事专横，含贬义，与“提升阅读品位”的积极语境矛盾。“独具慧眼”指眼光敏锐、有洞察力，符合“在纷繁信息中辨别价值”的语义；因此这里应选“独具慧眼”；
　　故选B。
　　3. 下列各项中分析正确的一项是（   ）
　　①家风就是家庭的风气，它是一个家庭的品德和文化的表现。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”就是一种传统的家风。③如果父母牢记古训、以身作则，就能使后人感受到良好的家风，遵规守矩、知书达理。④俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这也是对古今家风的一种诠释。⑤在今天，人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以随时向后代传递正能量。
　　A. “家庭”“撰写”“良好”是名词、动词、形容词。“牢记古训”“知书达理”“古今家风”三个短语的结构类型完全相同。
　　B. 句②中“古人”在句中充当主语。
　　C. 句③中的前后两个分句用“如果……就……”连接，表示二者之间是条件关系。
　　D. 句⑤是病句，修改方法是把“所以”改为“能够”。
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查语言知识运用。
　　A.“牢记古训”是动宾短语，“知书达理”是并列短语，“古今家风”是偏正短语，故三个短语结构类型不同；
　　B.在句②“古人撰写在门框上的‘忠厚传家久’‘持家尊古训’就是一种传统的家风”中，句子的主要动作或行为是“是”，“一种传统的家风”是“是”这个动作的对象，作宾语。而“古人撰写在门框上的‘忠厚传家久’‘持家尊古训’”整体是一个偏正短语，作句子的主语，其中“古人撰写在门框上的”是用来修饰“忠厚传家久”“持家尊古训”的