共18题，约10000字。

　　河南省南阳市2025年初中毕业班第二次调研测试语文试卷
　　注意事项：
　　1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。
　　2.答题前，考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应位置。
　　3.考生作答时，将答案涂写在答题卡上，在本试题卷上答题无效。
　　4.考试结束，将答题卡和试题卷一并交回.
　　一 、积累与运用(共23分)
　　班级开展以“饮食探索”为主题的学习活动，请你完成任务。
　　1.下面是班长准备的开场白，其中有些字他拿不准，请你帮他判断。
　　我国饮食文化源远流长，是中华民族传统文化中不可或缺的一部分，其 ①(搏博)大精深、内涵深厚的特点充分体现在菜肴典故的历史文化、进食过程的礼仪文化、选材多样性的天人合一和谐文化、医食同源的养生文化等等。正所谓“民以食为天”,中国人总能在重要的时间节点，选取符合时宜的食材和特有的烹饪方式制作珍馐佳肴，并在日复一 日、年复一年的相聚、庆祝、纪念中，不断把民族记忆、家国情怀、乡土情结、人伦情感沁入味蕾、注入心田。中华文化和中华文明在餐饮中 ② (薪新)火相传。
　　（1）语段中两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)
　　珍馐佳肴(   )     沁 ( )入味蕾
　　(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
　　①      大精深    ②         火相传
　　2.火的使用使人类从“茹毛饮血”进入了“火食”时代。多种烹饪方法的出 现，是烹饪艺术成熟的标志。“美食制作”小组勾画了关于“火”的思维导图，请你和他们一同完善。(3分)
　　3.“诗文与美食”小组用一段话表达了他们的发现。请你补充欠缺的古诗文句子(8分)
　　饮食蕴理。“虽有嘉肴，弗食，       （1）        ； 虽有至道，弗学，不知其善也。”(《虽有嘉肴》)以饮食类比学习，强调实践出真知。饮食含情。“(2)            , (3)            ”(《游山西村》)自酿的浊酒、丰盛的菜肴，足见农家待客的热情；而面对           （4）          ,        （5）     (《行路难》)的盛宴，却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”,又表达出李白的彷徨与苦闷。
　　饮食见品格。 “  6)         ，      （7）       ,在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”(《论语 • 雍也》)体现颜回贫贱不能移的高贵品格。饮食显政绩。   “临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌； (8)           , 杂然 而前陈” (《醉翁亭记》),太守宴的就地取材、与民同乐，恰巧是太守政清事简的写照。
　　美食滋味久，诗文意蕴长.
　　4. “饮食与健康”小组收集到了两则材料，请完成相关任务。(共8分)
　　材料一
　　近年来，随着生活方式的改变，不良的饮食结构造成了不少问题。很多 人喜欢暴饮暴食，这是导致身体健康出现问题的原因之一。根据调查显示，  中国肥胖率已经超过了世界平均水平，心血管疾病、癌症患病率增高。因此， 改变不健康的饮食结构已经迫在眉睫。( 甲 )