约7030字。

　　第二单元学情评估
　　亲情、友情是人世间最普遍、最美好的情感之一，是历来人们歌颂、赞美的主角。本月的校刊主题为“挚爱真情”，请你参与下面校刊的筹划制作。
　　一、语文积累与运用(35分)
　　板块一　回顾诗句咏亲情
　　1．默写。(10分)
　　(1)思乡怀人是中国诗歌的永恒主题之一。马致远《天净沙•秋思》中的“__________________________，______________________”两句，简明生动地写出了日暮时分异乡人浓浓的乡愁；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________________，________________________”两句，通过“杨花”“子规”两种意象烘托出凄凉悲惋的氛围，寄寓了诗人对友人被贬的惋惜；李白《峨眉山月歌》中的“________________，________________”两句，连用三个地名，传达出诗人对故乡和友人的思念；李益《夜上受降城闻笛》中的“________________________，________________________”两句，写出了征人被夜晚凄凉的芦笛声唤起了思乡情绪。
　　(2)从不同的侧面或层面表达我们的看法是一种智慧。面对大雪纷飞的场景，《咏雪》中的兄子胡儿咏出“__________________________”，显得朴拙；而兄女谢道韫则以“________________________”一句加以形容，更胜一筹。
　　板块二　观名著，见孝道亲情
　　2．请运用积累的知识，完成下面(1)～(4)题。(13分)
　　自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。其中自然也有可以勉力仿xiào的，如“子路负米”，“黄香扇枕”之类。“陆绩怀橘”也并不难，只要有阔人请我吃饭。“鲁迅先生作宾客而怀橘乎？”我便跪答云，“吾母性之所爱，欲归以遗母。”阔人大pèi服，于是孝子就做稳了，也非常省事。“哭竹生笋”就可疑，怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来，还不过抛脸而已，一到“卧冰求鲤”，可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。
　　(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
　　枕(　　)　　　　虞(　　)　　　　仿xiào(　　)　　　　pèi服(　　)
　　(2)选段讲述了作者儿时阅读《________________》时的感受，着重分析了________________、________________、________________等孝道故事。(4分)
　　(3)以下两幅图，分别能让你联想到《朝花夕拾》中的哪篇文章？请写在图下对应的横线上。(2分)
　　①________________ 　　②________________
　　(4)请选取《朝花夕拾》中的任意一篇文章，谈谈鲁迅早年的一些生活经历，以及这些生活经历对他的成长产生了怎样的影响。(3分)
　　板块三　结诤友，丰富情感体验
　　3．复兴学校开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你参与。(12分)
　　(1)小组正在整理有关交友的资料，请你参与讨论。(3分)
　　(2)小刚同学要在活动中做演讲，下面是其中的一段话，请你帮他修改。(6分)
　　子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”多一个真正的朋友，就多一方陶冶情操的空间，多一点战胜困难的力量，【甲】________________。对于我们青少年而言，【乙】我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少地会受到朋友的影响，美好的友谊会让我们更深刻地体悟到生命的美好。【丙】让我们一起参加“有朋自远方来”专题吧！