《古代诗歌五首》分层作业

约4210字。

古代诗歌五首分层作业
　　一、填空题
　　1．本次以“赏美景，抒情思”为主题的云游览活动将在集体朗诵古诗中拉开帷幕，请你给下面的加点字注音，提前帮大家扫除可能存在的朗诵障碍。
　　涕(      )         眦(      )          怆然(      )
　　岱宗(    )         曾云(     )          鸡豚(    )
　　衣冠(     )         乘月(     )          叩门(    )
　　己亥(    )         吟鞭(    )          夫如何(    )
　　二、语言表达
　　2．为了让大家更好地把握诗歌韵律，体会诗中意境，请你用“/”给下面诗句划分朗读节奏。（每小题划分四处）
　　（1）前  不  见  古  人，后  不  见  来  者。
　　（2）莫  笑  农  家  腊  酒  浑，丰  年  留  客  足  鸡  豚。
　　（3）浩  荡  离  愁  白  日  斜，吟 鞭  东  指  即 天  涯。
　　三、名句名篇默写
　　3．小齐为本次以“赏美景，抒情思”为主题的云游览活动写了一段开场白，请你帮他把其中的诗句补写完整。
　　各位朋友，在即将踏入的这段旅程中，我们将一起游览名山大川，探访古风村落，感悟古人胸怀。登幽州台，俯仰古今，感慨陈子昂“（1）          ，          ”（《登幽州台歌》）的惆怅孤寂；遥望泰山之巅，感受杜子美“（2）          ，         ”（《望岳》）的豪情壮志；登飞来峰，感受王安石“不畏浮云遮望眼，（3）         ”（《登飞来峰》）的政治理想和远大抱负；游山西村，感悟陆游“（4）         ，         ”（《游山西村》）中蕴含的于困境中坚持下去终会豁然开朗的人生哲理；观落花纷纷，感怀龚自珍“（5）         ，          ”[《己亥杂诗（其五）》]中暗含的报国热情……古诗中的动人美景数不胜数，接下来，就让我们一起细细品味吧！
　　四、填空题
　　4．为丰富云游览活动内容，让旅程更具纪念意义，学习委员提议大家制作一些纪念卡互赠留念。下面是他搜集到的材料，请你补全卡片内容。
　　“赏美景，抒情思”云游览活动纪念卡
　　初唐诗人（1）        ⁠被誉为“诗骨”“一代文宗”，其诗风骨峥嵘、寓意深远、苍劲有力。
　　杜甫，字子美，号（2）        ⁠，唐代伟大的现实主义诗人，其诗沉郁顿挫，著有“三吏”“三别”，他被后世尊为“诗圣”。
　　王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，与（3）          、        ⁠、柳宗元、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩合称为“唐宋八大家”。
　　陆游，字务观，号放翁，（4）        （朝代）文学家、史学家、爱国诗人。他与尤袤、杨万里、范成大并称为“中兴四大诗人”。
　　五、诗歌鉴赏
　　5．阅读《登幽州台歌》，回答问题。
　　登幽州台歌
　　[唐]陈子昂
　　前不见古人，后不见来者，