约18850字。

　　2024-2025学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷
　　九年级语文
　　注意事项：
　　1．本试卷8页，共120分。考试时间120分钟。
　　2．答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
　　一、积累与探究（25分）
　　【巳时春色】
　　1. 阅读材料，按要求完成题目。
　　中国古代人民把一昼夜划分成十二个时段，每一个时段叫一个时辰。在生生不息的时辰里，中国人顺天时而动，相地利而为，一时有一时的生息。
　　巳时（9：00-11：00）太阳逐渐升至中天，这个时刻，万物都（   ）在温暖的阳光中，人们也开始了新的一天的工作和学习。巳时花欲吐，春色满人间。热烈，zào动，横冲直撞，轰轰烈烈，生命在这一刻，展露出勃勃生机。
　　（节选自大阪世博会中国馆主题影片《中国人的十二时辰》字幕）
　　（1）根据拼音写汉字。zào动（   ）
　　（2）给加点字注音。展露（   ）
　　（3）最适合填入空白处的一项是（   ）
　　A. 孕育 B. 沐浴 C. 点缀 D. 激荡
　　（4）请你描绘校园中最能体现巳时生机活力的一个场景。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字形。
　　躁动：zào dòng，意思是因急躁而行动。
　　【小问2详解】
　　本题考查字音。
　　展露：zhǎn lù，显现，显露。
　　小问3详解】
　　【巳巳荣华】
　　2. 小秦看到一则简讯，想去展览现场实地采访，请你协助。
　　巳巳荣华——绒花制作技艺非遗传承人作品展
　　2025年（乙巳年）3月14日，由中山陵园管理局主办、明孝陵博物馆承办的《巳巳荣华——绒花制作技艺非遗传承人程颖、李倩师生作品展》在明孝陵博物馆正式开展。该展览聚焦南京绒花这项非物质文化遗产，集中呈现程颖、李倩两位传承人的匠心之作。
　　（1）采访准备：结合资料，探究“巳巳荣华”的含义。
　　绒花又称官花、喜花，因谐音“荣华”，自唐代发源、明清鼎盛以来，不仅是皇家贵族的专属饰品，更成为民间婚嫁喜事与岁时节令不可或缺的吉祥装饰。
　　（2）小秦设计了以下采访问题，你认为合理的选项是（   ）（多选）•
　　A. 采访对象：展览主办方
　　问题：选择在明孝陵博物馆举办这一展览，有什么特殊用意吗？
　　B. 采访对象：师父程颖
　　问题：您觉得绒花技艺传承面临的最大挑战和机遇是什么？
　　C. 采访对象：徒弟李倩
　　问题：您这次的参展作品有创新之处，这能给您带来高收入吗？
　　D. 采访对象：一位观展人
　　问题：看完这次展览，您对于非遗技艺有哪些新的了解？
　　【巳意盎然】
　　3. 小秦很喜欢巳时，拟从学过的古诗文中采撷能体现生机活力的佳句汇编成册，请你协助。
　　（1）桃花一簇开无主，________。________《江畔独步寻花》）
　　（2）草树知春不久归，________。（韩愈《晚春》）
　　（3）________，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）
　　（4）毕业在即，你想赠同学活力满满的两句诗作为祝福：“________，________”。
　　【巳锦繁花】
　　4. 小淮的家人想开个网店卖鲜花，你搜索到以下数据，分析后给出建议。
　　5. 以下是小淮家网店的宣传图片，请你任选一幅撰写广告语。
　　选________，广告语：________________________________。