约4170字。

　　七年级语文第二次综合测试卷
　　一、积累与运用（共27分）
　　1.根据拼音写汉字和给加点字注音。（6分）
　　（1）以身作zé（      ）   （2）修qì（      ）茅屋   （3）心急如fén（      ）
　　（4）制裁（      ）       （5）忍俊不禁（      ）   （6）殷（      ）切
　　2.古诗文默写。（4分）
　　（1）景物描写可以使抒情言志有更奇妙的艺术感染力，如刘禹锡在《陋室铭》中，用“____________________，____________________”写环境的清幽宁静，表现自己高洁傲岸的情操。
　　（2）周敦颐《爱莲说》中的“____________________，____________________”激励我们要像莲花一样无论身处何种境地，都要保持高洁的品性，不同流合污，不随波逐流。
　　3.名著阅读。（6分）
　　神父仔细检查口袋里的每条衣缝，想找出烟草的碎末，但毫无所获。于是，他转向第四个男孩。这个孩子长着一双黑眼睛，穿着灰衬衣，蓝裤子，膝盖上还打着补丁。“你怎么像根木头似的，一动也不动？”黑眼睛小孩强压住内心的仇恨，瓮声瓮气地说：“我没有口袋。”说着他用双手摸了摸缝合的衣缝。
　　上面这段文字节选自_________（填作家名）的长篇小说《_________》。其中文段中的“黑眼睛小孩”是_________（人名）。
　　4.下列句子没有语病的一项是(     ) （3分）
　　A．通过这次朗诵比赛，同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩。
　　B．为杜绝此类溺水事件不再发生，有关部门在溺水事故高发地区学校帮助学生掌握自救、自护的方法。
　　C．语文学习不是一朝一夕的事情，只有多读多写，日积月累，就能真正学好语文。
　　D．专家在环境保护会议上提出，有没有正确的环保观，是保证实现低碳生活的关键。
　　5.班级开展以“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。（8分）
　　（1）搜集孝言。小文搜集了下面的一些名言，请帮他找出与本次主题活动无关的一项是( ) （2分）
　　A．勿以不孝口，枉食人间谷。   B．诗书立业，孝悌做人。
　　C．静以修身，俭以养德。    D．十月胎恩重，三生报答轻。
　　（2）设计活动形式。为更好地让同学们积极参加孝亲敬老实践活动，小文设计了下面的活动形式，请你帮助他再设计两个。（4分）
　　活动形式
　　①举办孝亲敬老故事分享会；
　　②____________________
　　③____________________
　　（3）对“孝”的理解。小文用了下面一句话表达了自己对“孝”的理解，请你仿照他的话，说说你对“孝”的理解。（2分）
　　小文：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
　　__________________________________________________________________
　　二、现代文阅读（共23分）
　　绽放的梨花
　　李汀
　　①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然的景象。