约11640字。

　　九年级语文
　　2025.05
　　注意事项：
　　1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分150分，考试时间150分钟。
　　2.答卷前务必将答题卡密封线内的项目写清楚。所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
　　3.用黑色钢笔或中性笔作答。
　　第一部分  积累与运用（33分）
　　一、阅读下面文段，完成1—5题。（15分，每小题3分）
　　清明时节的雨，总带着氤氲的诗意。  甲  。以“春游”和“踏青”为主题的艺术创作，作为中国古代绘画中常见的类型，演绎着清明丰厚的文化内涵和澄澈的审美意蕴。
　　我国现存最古老的山水画卷——隋代展子虔所作的《游春图》，描绘的便是1400年前的春日（胜境/胜景）。①山峦叠嶂，碧波荡漾，画中游人泛舟水上，衣袂似与微风同舞，妆面与桃花相映成趣。②在笔墨交融中，人如芥子般隐入自然，消弭了与山川的距离。   乙  。这种咫尺千里的山河胸襟，代表了中国山水文化独特的美学追求。
　　丙  。【A】唐代张萱在《虢国夫人游春图》中，以疏朗构图描绘虢国夫人一行游春踏青的场景。仕女风姿绰约，马匹膘肥体健。画家未着一笔草木却满纸生绿，将旖旎春光藏进了鞍鞯的绣纹里。③背景用留白隐喻雨后的澄净，是空潆湿润的洇痕，也是“踏花归去马蹄香”的传神写照，更是中国传统绘画审美追求的体现。
　　澄澈是人内心的纯净。明代周臣《春山游骑图》中，旅人沿山径蜿蜒而上，马蹄叩击桥板的节奏与松涛共鸣，观者视线随山势跌宕而起伏，仿佛能触到苔点皴染的山石、飞白勾勒的流云。中国艺术从不孤立地凝视一草一木，  丁  。【B】踏青不是为了征服自然，而是让身心成为春光的容器。
　　我们从一幅幅（精美绝伦/美轮美奂）的画作中不仅感受到“惜春不觉归来晚，花压重门带月敲”的闲适，“逢春不游乐，但恐是痴人”的率性，而且领悟了清明画境的终极美学：④澄澈不是逃避暄嚣的幻境，而是在纷繁世界中保持心灵的清明。（倘若/既然）心灵如清明雨水般澄澈，画者与观者就可以超越形骸束缚，在笔墨间体悟天地的（生生不息/声声不息）。
　　1.下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是
　　A.鞍鞯（jiàn）衣袂笔墨交融B.旖旎（yī）   胸襟 山峦叠嶂
　　C.蜿蜒 暄嚣   风姿绰约（chuò）       D.皴染（cūn）  形骸山势跌宕
　　2.依次选用括号内的词语，最恰当的一项是
　　A.胜景 美轮美奂   既然   生生不息  B.胜境 美轮美奂倘若   声声不息
　　C.胜景精美绝伦   倘若   生生不息D.胜境   精美绝伦   既然   声声不息
　　3.将下列语句依次填入文段甲、乙、丙、丁处，衔接最恰当的一项是
　　①古人对节气的观察，既顺应了农耕文明的时序，亦是对自然审美的投射
　　②这种“身在山中不见山”的沉浸式体验，暗合宋代“万物静观皆自得”的理学观
　　③澄澈是中国画上的留白
　　④人和云霞草木共呼吸，恰似庄子所言“天地与我并生，而万物与我为一”
　　A.①②③④B.①④③②C.④③②① D.④①②③
　　4.下面的分析，不正确的一项是
　　A.“审美意蕴”“碧波荡漾”“膘肥体健”三个短语的结构类型各不相同。
　　B.“相映成趣”的意思是互相映衬显得更有趣味，其近义词是“相得益彰”。
　　C.文中A处画线句子的主干是：张萱描绘场景。
　　D.文中B处画线句子中的“不是……而是”表示选择关系。
　　5.下面的分析，不正确的一项是
　　A.句①运用比喻的修辞手法，将画中人的“妆面”比作“桃花”，生动展示了山水画中所描绘的美好情景。
　　B.句②运用比喻、夸张的修辞手法，将画中人比作微小的“芥子”，凸显人的渺小，体现了展子虔《游春图》中咫尺千里的山河胸襟。
　　C.句③运用排比的修辞手法，写出了唐代张萱运用留白手法，给人留下无限想象的空间，凸显留白的价值和意义。
　　D.句④运用议论的表达方式，鲜明地表达出清明画作的终极美学，是要保持澄澈、清明的心灵。
　　二、（8分）
　　学校开展“科技创新•强国筑梦”主题活动，请你参加并完成下面任务。（8分）
　　【材料一】4月19日7点30分，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事正式开跑。
　　据介绍，本次比赛采用人机共跑赛道的模式，