课件共15张，教案约3560+1660字。

　　教学设计
　　课程基本信息
　　学科 语文 年级 九年级 学期 春季
　　课题 孔乙己
　　教学目标
　　1.了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
　　2.根据文中的外貌、动作等描写，分析其背后所揭示的人物性格，理解人物形象的社会意义。
　　3.品析本文精练且含义深刻的语言，了解以笑写悲的写法，分析造成孔乙己人生悲剧的原因，认识作品深刻的主题。
　　教学内容
　　教学重点：
　　1.通过不同人物视角，分析孔乙己这一人物形象，学习小说多角度鲜明刻画人物的写法。
　　教学难点：
　　1.结合时代背景，深层领会小说的思想意义。
　　2.品析本文精练且含义深刻的语言，分析造成孔乙己人生悲剧的原因，认识作品深刻的主题。
　　教学过程
　　第一课时
　　一、新课导入
　　这天清晨，鲁镇的街头无比热闹，人们被《街头小报》上的一则消息震惊到了：一向以民风淳朴、和善热情著称的鲁镇居然发生人口失踪案了。尤其是当人们得知失踪的人是孔乙己时，人们才惊觉，确实有太长的时间没有见到孔乙己来咸亨酒店喝酒了。
　　二、失踪人口档案填写
　　1.浏览课文，完成“鲁镇失踪人口档案”填写
　　鲁镇失踪人口档案
　　姓名 孔乙己 性别 男
　　年龄 不详 籍贯 中国鲁镇
　　职 业 读书人 具体住址 不详
　　外貌特征 身材很高大;青白脸色，脸上偶有伤痕;乱蓬蓬的花白胡子;穿的是又脏又破的长衫。
　　语言特征 满口之乎者也
　　最后露面情况 被打断了腿后来咸亨酒店买酒喝
　　见证人 咸亨酒店小伙计 推测下落 大约孔乙己的确死了
　　三、咸亨酒店找线索
　　2.朗读课文1-3段，完成以下学习任务。
　　（1）划出故事发生的时间、地点以及体现鲁镇酒店格局特点的语句，体会孔乙己的生活环境。
　　（2）文中介绍了酒店两种类型的顾客，这两种类型