约8280字。

　　永川区2024—2025学年下期期末教学质量监测
　　八年级语文试题
　　（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
　　注意事项：
　　1．试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
　　2．作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
　　3．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
　　一、语文知识及运用（30分）
　　阅读下面文字，完成1～4题。
　　对于我们而言，无数个远方从“想去”止于“不能去”。亢奋的灵魂真实地听从诗意远方的呼唤□你可曾想划着乌pénɡ船伴着皎洁的月光去平桥村看社戏？你可曾想依着山坡拾级而上，在色彩斑斓、白云缭绕的勃朗峰顶饱览华丽的天衣云锦？你可曾想化作一滴水，在白雪皑皑的玉龙雪山眺望四方街接踵而至的游人穿过街巷？
　　你可曾留恋民风淳朴的世外桃yuán，追寻陶公的脚步？______，______？你可曾荡舟烟波浩渺、风口浪尖的洞庭，倾听孟浩然的心绪？
　　1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）
　　乌pénɡ(   )船     世外桃yuán(   )     亢奋(   )     接踵而至(   )  
　　2.文中画线词语使用不恰当的一项是（    ）（3分）
　　A.皎洁          B.拾级而上       C.眺望           D.风口浪尖
　　3.给文中方框里加上标点符号，正确的一项是（    ）（3分）
　　A. ？        B. 、          C. ：        D. ，
　　4.任选一篇以下课文内容，在文中横线上补写句子，使前后形成排比句式。（4分）
　　A.《回延安》    B.《蒹葭》
　　5.整本书阅读（8分）
　　（1）以下是《钢铁是怎样炼成的》故事情节,按照保尔成长历程梳理正确的
　　一项（    ）（3分）
　　①双目失明    ②修筑铁路      ③写小说《暴风雨所诞生的》
　　④做童工      ⑤参加战斗头部受伤    ⑥朱赫来影响下革命
　　A.④⑥⑤②①③  B.⑥④⑤②①③  C.④⑥⑤②③①  D.④⑥②⑤①③
　　（2）下图中的“森”字属于“六书”中的哪种字？请你结合链接材料作简要
　　分析。（5分）
　　【链接材料】造字和用字有六个条例，称为“六书”。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。“上”和“下”两种关系便是无形的事类。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如“止”“戈”为“武”等。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个是形，一个是声，如“江”“河”两字。
　　（选自朱自清《经典常谈》）
　　6.学校开展 “致青春，向未来” 的主题演讲比赛，请你参与。（8分）
　　【我演讲】
　　（1）请你完成下面演讲结语部分的脚本设计。(可从语气、语调、重音、表情的处理、体态语的运用等方面设计。）（4分）
　　青春如诗，每一个字符都跳动着活力与希望；青春似火，燃烧着激情与热血；青春是歌，奏响奋进的旋律。“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。”让我们/奏响/青春的乐章，无惧风雨，奔赴未来！
　　①演讲时的感情基调是          。（请从“慷慨激昂”“温柔抒情”中选一个词填写。）
　　②画线句的脚本设计：                                                   
　　【我评价】
　　（2）请你帮助学校团委补充拟定演讲比赛的评分标准。（4分）
　　?? 演讲内容:                         ①                                                                                                       
　　?? 语言表达:                         ②                         
　　?? 形象风度: 衣着端庄得体，仪态大方，准确运用姿态、动作、表情等。
　　?? 演讲效果: 演讲有较强的感染力和号召力，引起观众的共鸣。
　　二、古诗文积累与阅读（25分）
　　（一）古诗文积累
　　7.在古诗文专题学习活动中，小永同学分类辑佳句，制作了下面的积累卡。请你将古诗文原句填写在横线处。（10分）
　　主题 佳句