共25题，约17870字。

　　2024-2025学年度下学期八年级期末调研题
　　语文
　　一、积累与运用（15分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，共13篇，介绍了《说文解字》《周易》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。全书见解精辟，通俗流畅。《序言》里说他写这部书是希望给中学生做个向导，（   ）教授经典阅读的方法，亦授人以yú，让他们面对______的古代典籍不至于茫然无措。无数年轻人通过这本书，使他们走入那些凝聚着中华民族文化结晶的典籍。
　　1. 给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　（1）精辟（     ）                （2）授人以yú（     ）
　　2. 填入文中括号内的词语，恰当的一项是（   ）
　　A. 不仅 B. 尽管 C. 如果 D. 虽然
　　3. 填入文中横线处恰当的成语是（   ）
　　A. 星罗棋布 B. 汗牛充栋 C. 浩如烟海 D. 寥若晨星
　　4. 语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　①精辟，jīng pì ：（见解、理论）深刻、透彻。
　　②授人以渔，shòu rén yǐ yú：把捕鱼的方法传授给别人，比喻传授给人学习、做事的方法。
　　【2题详解】
　　本题考查关联词。
　　要判断括号内填入的关联词是否恰当，需分析句子间的逻辑关系。“希望给中学生做个向导，（ ）教授经典阅读的方法，亦授人以渔”，“亦”（也）体现出前后内容是递进关系，即除了“教授经典阅读的方法”，还有“授人以渔”更高层次的意图。
　　5. 名篇名句默写。
　　古典诗文别有洞天，藏有无数美景，也蕴含无限情思。陶渊明漫步桃花林，欣赏到了“芳草鲜美，（1）___________”（《桃花源记》）的胜境；（2）柳宗元观小石潭，发现潭中小鱼“俶尔远逝，（2）___________，似与游者相乐”（《小石潭记》）的意趣；而《蒹葭》中的男子面对眼前“（3）___________，___________”，发出“所谓伊人，在水之湄”的感叹；王勃眺五津风尘烟霭，不见丝毫离愁别绪，用“（4）___________，___________”（《送杜少府之任蜀州》）传递积极的力量，劝勉宦游的友人；杜甫面对恶劣天气和生活环境，发出“（5）___________，___________”（《茅屋为秋风所破歌》）的感慨，道尽民生疾苦，展现超越个人困境的悲悯情怀。
　　二、阅读（45分）
　　（一）（7分）
　　阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
　　北冥有鱼
　　《庄子》
　　北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，