约21520字。

　　浙江省金华市兰溪市2024-2025学年八年级下学期期末语文试题
　　一、基础知识综合
　　以下是小语同学撰写的游记片段，请阅读后按要求完成任务。
　　暮春时节，我独自泛舟于洞庭湖上，湖面烟波浩渺，让人不禁想起孟浩然笔下①“气蒸云梦泽，____”（《望洞庭湖赠张丞相》）的壮阔。放下jí（　　）桨，登上湖畔青山，沿着蜿蜒的山路拾（A．shè   B．shí）级而上，山径两旁花木繁茂，正合常建诗中②“____，____”    （《题破山寺后禅院》）的意境。
　　行至山腰，触摸着潮湿的石壁，想到陆游笔下梅花③“____，只有香如故”（《卜算子•咏梅》）的坚韧。我继续攀登，山势越发严峻，不禁感慨自然赋予我们的不仅是美景，更是直面困难的勇气在胸中激荡。
　　登上山顶，轻dǎn（　　）去衣上的尘土与草屑，远处山寺传来幽悄（A．qiāo B．qiǎo）的钟声，心中一片澄明。正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说④“____，____”，山水之乐，不仅在目，更在心间。
　　1．请根据拼音写出正确的汉字，给加点字选择正确的读音（填序号）。
　　jí桨  拾级  轻dǎn  幽悄
　　2．在横线处填上恰当的古诗文名句。
　　3．文段中的画波浪线句存在语病，请你帮助修改。
　　二、诗歌鉴赏
　　4．阅读古诗，完成小语和小文学习古诗时的对话。
　　入若耶溪
　　崔颢
　　轻舟去何疾，已到云林境。起坐鱼鸟间，动摇山水影。
　　岩中响自答，溪里言弥静。事事令人幽，停桡①向余景。
　　【注释】①桡：桨，船。
　　小语：“小文，《入若耶溪》里‘起坐鱼鸟间，动摇山水影’这句诗，一下子让我想起柳宗元《小石潭记》第二段写鱼的句子：，（写出其中任意连续的两句）”
　　小文：“是的，它们都展现了独特的自然之美，你能结合诗文分析二者描写手法上的相同之处吗？”
　　小语：“当然可以，。另外，我读《入若耶溪》，特别好奇诗人说的‘事事令人幽’，这‘幽’在诗里到底体现在哪些地方呢？”
　　小文：“这个问题有意思！我觉得‘幽’具体体现在。”
　　小语：“嗯，古诗真是越品越有魅力啊！”
　　三、名著阅读
　　5．结合《经典常谈》中《<说文解字>第一》的内容，因形解意。请仿照示例，推断“行”“信”的字义。
　　汉字 偏旁图解 推断字义
　　采 示例：上面是手，下面是木（树），由此推测“采”的本义为摘取。
　　行 示例：像一个四通八达的十字路口，由此推测“行”的本义是。
　　信 仿照上面示例，写出推测字义的过程。。
　　四、现代文阅读
　　社会发展，“行”的各方面也发生了变化，阅读下面几则材料，完成相关任务。
　　【材料一】
　　【材料二】
　　类型 高铁 绿皮火车
　　车型举例 CR400AF/BF复兴号等 25G型客车、25T型客车等
　　特点 采用动力分散式、低阻力流线型设计。运行在无砟轨道、全封闭、高标准的专用高铁线路。车站设施现代化、舒适便捷，车厢座椅舒适、间距宽敞，提供较好的餐饮服务。采用先进的列车控制系统和信号系统，能实现高精度和高可靠性的列车控制。 运行在普通铁路上（非电气化或电气化但未升级的线路），轨道多为有砟轨道。停站多，适合长途低预算出行。车站设施和车厢内部设施相对简单，车厢座椅间距较小，舒适度相对较低，餐饮服务相对简单。采用传统的信号系统。