约23390字。

　　2025-2026学年度上学期九年级假期线上作业反馈
　　语文学科
　　时间：90分钟  满分：70分
　　一、积累与运用（17分）
　　1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 （    ）
　　A. 锁屑（suǒ）卑鄙（bǐ）筵席（yán）锐不可当（dǎng）
　　B. 偏僻（pì）翘首（qiào）蛮横（hèng）消声匿迹（xiāo）
　　C. 篡改（cuàn）燥热（zào）糜子（méi）坦荡如砥（dǐ）
　　D. 倔强（juè）狼籍（jí）绯红（fēi）深恶痛疾（wù）
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查字音字形。
　　A.锁屑——琐屑，锐不可当（dǎng）——dāng；
　　B.翘首（qiào）——qiáo，消声匿迹——销声匿迹；
　　D.倔强（juè）——jué，狼籍——狼藉；
　　故选C。
　　2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）
　　城市是古老与现代、本土与外来、自然与人文碰撞和融合的场所。伟大的城市犹如浩瀚的典籍，________着厚重的历史，记录着时代的变迁，汇聚着多元的文化，孕育着蓬勃的希望。每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生活的地方，________可能是向往的远方。我们在这里播种梦想，汲取力量，收获成长。在这片广袤的热土上，我们用脚步________，用真心感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得其所，与它________。
　　A. 承载也丈量相得益彰 B. 承担也衡量相得益彰
　　C. 承载还衡量相映成趣 D. 承担还丈量相映成趣
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题考查词义辨析。
　　第一空：承载：指承受支撑物体。承担：接受责任或负担，承担起某项任务或义务。此处比喻城市像典籍一样“负载”历史，使用“承载”更符合语境；
　　第二空：也：表示同样、并行的意思。还：更加，用于比较时突出程度上的递进。此处“它可能是我们离开了的故乡”“可能是现在生活的地方”“可能是向往的远方”是并列句，使用“也”表现句子之间的并列关系；
　　第三空：丈量：用弓步、皮尺等量土地的面积和距离，以丈为单位计量。衡量：指通过一定的标准或方法对某个事物进行评估、测量、比较，从而得出其优劣、高低、大小等方面的结论。此处使用“丈量”与脚步更为搭配；
　　第四空：相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。此处强调人与城市和谐共处、相互收益，应选“相得益彰”，呼应“各得其所”；
　　综上所述，依次填入的词语为：承载、也、丈量、相得益彰；
　　故选A。
　　3. 下列各项中分析正确的一项是（   ）
　　①淡然不是消极避世，不是碌碌无为，而是千帆过尽后泰然处之的姿态。②“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的陶渊明不为五斗米折腰。③他在看透了尔虞我诈的官场斗争后毅然决然地告别官场，过起了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田园生活。④他既享受到了一派明媚动人的田园风光，又拥有了一片宁静纯美的自由天地。
　　A. “消极”“又”依次是形容词、副词。“告别官场”是动宾短语，“田园风光”是并列短语。
　　B. 第②句的主干是“陶渊明不折腰”，其中“折腰”在句子中充当谓语。
　　C. “他既享受到了一派明媚动人的田园风光，又拥有了一片宁静纯美的自由天地。”这是一个表示递进关系的复句。
　　D. 第①句是病句，关联词语搭配不当，应将“而是”改为“就是”。
　　文学、文化常识与名著阅读（5分）
　　4. 某中学开展“书香浸润心灵•经典点亮人生”主题读书活动，请你参与并完成下列任务。
　　（1）墨香寻韵，笃志精研
　　下列各项中表述不正确的一项是（   ）
　　A. 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有小说《项链》《羊脂球》等。我们学过他的《我的叔叔于勒》。
　　B. “风骚”原义是《诗经》中的《国风》和以《离骚》为代表的《楚辞》的并称，后代用来泛称文章辞藻。
　　C. 艾青，原名蒋正涵，诗人。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，他诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他在这一时期的代表作有《北方》《黎明的通知》《光的赞歌》等。
　　D. 《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，表现了“官逼民反”的主题。
　　（2）书香觅径，拓识增慧
　　小语和小文围绕“坚持”“放弃”这两个话题，发表了各自的看法。你更赞同谁的看法？