九年级上册第六单元语文教案集

约29080字。
　　21、陈涉世家
　　司马迁
　　教学目的： 
　　知识与能力 
　　1、了解陈涉起义这一伟大的历史事件。
　　2、理解课文的基本内容。
　　3、熟悉课文，疏通文意。
　　4、理解使动、意动、为动用法。
　　过程与方法
　　1、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。
　　2、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。
　　情感态度与价值观
　　1、了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。
　　2、培养学生的自学习惯和自学能力。
　　教学重点：
　　1、懂得文中实词“为、当、行、次……”的意思，虚词“之、以、固”等的用法。
　　2、初步了解文言文中一词多义、万分省略等到语言现象。
　　3、领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。
　　教学难点：
　　1、学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描写。
　　2、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。
　　3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。
　　课时安排：   
　　三课时
　　第一课时
　　教学要点：
　　1.生字读音。2.诵读、句读。3.了解陈胜少年怀有大志。
　　教学过程：
　　一、导入新课。
　　今天我们学习司马迁的《陈涉世家》。同学们知道，陈胜起义是我国历史上第一次农民起义。司马迁在《史记·陈涉世家》中记载了这个历史事件，对这次起义的原因、经过以及起义大军的征战历程作了真实而生动、具体而完整的记述。学习这篇文章，我们会对陈胜起义这一伟大历史事件有个具体