约14990字。

　　山东省青岛市莱西市2024-2025学年六年级（上）期末语文试卷（五四学制）
　　一、积累与运用
　　1．阅读文段，完成下面三个小题
　　站在这片充满生机的土地上，菜畦与花圃相互交织，点缀着四周，散发着宁静安祥的气息。望着远方的山峦，心中满是对未来的憧憬。在这广袤世界里，我们虽如沧海一粟般渺小，但只要拥有矫健的步伐和锲而不舍的毅力，定能跨越重重阻碍。不必去憎恶生活中的不如意，困境只是暂时的。当我们为了理想奋斗时，志同道合的伙伴们会如约而至地汇聚而来，一起携手共进，霎时间，所有的阴霾都会消散，迎接我们的将是一个光明、幸福的世界。
　　（1）文段中加点字注音全部正确的一项是（ 　   　 ）
　　A．菜畦wā    花圃pǔ    憧憬chóng    憎恶zēng
　　B．菜畦qí    花圃pǔ    憧憬chōng    憎恶zēng
　　C．菜畦qí    花圃pú    憧憬chóng    憎恶zèng
　　D．菜畦wā    花圃pú    憧憬chōng    憎恶zèng
　　（2）文段中划横线词语书写有误的一项是（ 　   　 ）
　　A．点缀
　　B．安祥
　　C．矫健
　　D．霎时间
　　（3）文段中画波浪线的成语，使用不恰当的一项是（ 　   　 ）
　　A．沧海一粟
　　B．锲而不舍
　　C．志同道合
　　D．如约而至
　　2．下列各句没有语病的一项是（　　）
　　A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大提高。
　　B．当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
　　C．学生食品安全，关乎着我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
　　D．大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”的活动，把汗水挥洒在了希望的田野上。
　　3．关于语文学习，下列说法不正确的一项是（　　）
　　A．阅读有画面感的诗句，我们可以调动思维，通过联想和想象来体会。
　　B．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
　　C．借助关键语句、扩展补充文章题目和理清事情的起因、经过、结果等，都是我们把握文章主要内容的重要方法。
　　D．小说是虚构的，没有真实生活的影子，所以在感受小说人物形象的时候，我们无法把自己想象成小说中的人物。
　　4．根据提示默写。
　　在文学的长河中，自然与情感常常交织出绚烂的篇章。《过故人庄》（孟浩然）里，那①“　        　 ，　        　 ”的乡村盛景，满是对田园生活的热爱与眷恋；《春日》（朱熹）中②“　          　 ，　          　 ”，描绘出春日的繁花似锦，更是对圣贤之道的歌咏；《江南春》（杜牧）中③“　          　 ，　          　 ”，勾勒出千里江南的明媚与喧闹，亦是对江南春景的赞颂与沉醉。
　　5．“朋”，志同道合之人也！交个好朋友，可以互相帮助，共同成长。六年级（1）班准备开展“交友之道”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
　　（1）同学们收集了许多关于交友的名言警句，下列最适合