约22280字。

　　福州八中2025-2026学年九年级第二次适应性练习语文试卷
　　命题：张沁    审核：陈今一    校对：初三集备组
　　（考试时间：120分钟；满分：150分）
　　一、积累与运用（27分）
　　1. 补写古代诗文。
　　（1）李白《行路难》中表现诗人面对美酒佳肴却因内心烦忧而无心享用的句子是：________________，________________。
　　（2）李商隐《无题》中以双关和比喻，表明自己对爱人至死不渝的深情的句子是：________________，________________。
　　（3）张岱《湖心亭看雪》中的“________________，________________，”两句与“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相似。
　　（4）苏轼《水调歌头》的下阕描写月光流转的句子是：________________，________________，________________。
　　（5）苏轼《水调歌头》中描写诗人怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮发问的句子是：________________，________________？
　　（6）春夏时节，我们来到枝叶茂盛、繁花似锦的江滨公园，看着眼前美景，不由得联想到欧阳修《醉翁亭记》中的句子是：________________，________________。
　　【答案】    ①. 停杯投箸不能食    ②. 拔剑四顾心茫然    ③. 春蚕到死丝方尽    ④. 蜡炬成灰泪始干    ⑤. 大雪三日    ⑥. 湖中人鸟声俱绝    ⑦. 转朱阁    ⑧. 低绮户    ⑨. 照无眠    ⑩. 不应有恨    ??. 何事长向别时圆    ??. 野芳发而幽香    ??. 佳木秀而繁阴
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箸、拔、蜡炬、绮、事、时”等字词容易写错。
　　阅读下面的文字，完成问题。
　　人生自有诗意，诗意岁岁相期。今年来，央视推出了一系列文化节目，如《中国诗词大会》《典籍里的中国》《文脉春秋》等，对大众追求诗意人生起到极大的推动作用。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛主席的诗意人生；笑对鲜妍pīng婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，心无旁wù，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应jiǎo揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生相得益彰。继承好诗词文化，对安顿个体心灵和发展文化自信，都有着重要的意义。
　　2. 根据拼音写出相应的词语。
　　（1）pīng________婷    （2）旁wù________    （3）jiǎo________揉造作
　　3. 文段中加点词语的运用，不恰当的一项是（   ）
　　A. 矗立 B. 亵渎 C. 附庸风雅 D. 相得益彰
　　4. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 传承好诗词文化，对安顿个体心灵和发展文化自信，都有着重要的意义。
　　B. 传承好诗词文化，对安顿个体心灵和增强文化自信，都有着重要的意义。
　　C. 继承好诗词文化，对增强文化自信和安顿个体心灵，都有着重要的意义。
　　D. 继承好诗词文化，对发展文化自信和安顿个体心灵，都有着重要的意义。
　　【答案】2.     ①. 娉    ②. 骛    ③. 矫    3. C    4. B
　　【解析】
　　【2题详解】
　　本题考查根据拼音写汉字。
　　（1）娉婷：读作pīng tíng，形容女子姿态柔美。
　　（2）旁骛：读作páng wù，指在正业以外有所追求。
　　（2）矫揉造作：读作jiǎo róu zào zuò，指把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物；形容过分做作，极不自然。
　　【3题详解】
　　本题考查词语运用。
　　A.矗立：指高大而笔直地耸立，多用于建筑物或山峰等。文中用“矗立起精神大厦”比喻精神境界的崇高与稳固，与语境相符，使用恰当；
　　B.亵渎：指冒犯，不恭敬，轻视怠慢。句中强调对诗意人生的尊重，不能轻视怠慢，与语境相符，使用恰当；
　　C.附庸风雅：指为了装点门面而结交名士，从事有关文化活动，多含贬义。句中鼓励人们追求诗意人生，应使用积极褒义的词语，而“附庸风雅”带有“装点门面”“刻意模仿”的负面意味，与文段倡导的真诚追求诗意的主旨相悖，因此使用不恰当；
　　D.相得益彰：指两者互相配合，更能显出各自的好处。句中指“诗意与人生”相互促进、更加美好，与语境相符，使用恰当；
　　故选C。
　　【4题详解】
　　本题考查病句修改。
　　画线的句子搭配不当，“继承”多用于“遗产”“遗志”等，用“传承”更准确；“文化自信”应与“增强”或“树立”“坚定”等动词搭配；
　　故选B。
　　名著阅读。（5分）
　　5. 女作家赛珍珠将《水浒传》翻译为“AllMenAreBrothers（四海之内皆兄弟）”，如果让你从鲁智深或林冲中选一人做你的“兄弟”，你会选择谁？请结合相关人物事件和性格特点简要阐述。
　　【答案】示例一：我选择鲁智深。鲁智深在听闻金氏父女被屠夫镇关西欺辱后，毫不犹豫出手相助，三拳打死恶霸，并主动资助金氏父女逃亡。这一事件不仅展现了他路见不平、拔刀相助的侠义精神，更体现了他对弱者的深切同情和行动力，这样的好汉，我愿意选他做兄弟。示例二：鲁智深性格豪迈直率，毫无虚伪算计。他因仗义杀人被迫出家，却始终不改本色；面对佛门清规，他饮酒吃肉、率性而为，但本质慈悲（如野猪林救林冲）；对待兄弟，他真诚无私（与史进、林冲的交往皆以真心相待）。他一生追求的是“快意恩仇”的正义，而非权力或财富，所以我选择他做兄弟。示例三：我选择林冲。林冲武艺高强却为人谦和、顾全大局。野猪林获救后并未冲动报复押解公差，反而劝阻鲁智深手下留情。这体现了他明辨是非、不迁怒无辜的理性，与鲁智深的冲动形成对比，所以选他做兄弟。
　　【解析】
　　【详解】本题考查对名著情节和人物形象的分析。
　　鲁智深：原名鲁达，人称“花和尚”，本任经略府提辖。他偶尔在茶楼听闻屠夫镇关西欺辱金氏父女，为救弱女子金翠莲，送金氏父女十五两银子，让