约17960字。

　　语文练习
　　亲爱的同学们，暑假里，你或许尽览湖山，或许畅游书海。行走，是我们认识世界、丰盈自我的方式。八年级语文组将开展“读万卷书，行万里路”的主题实践活动，诚邀同学们参加。
　　一、积累与运用（共7题）
　　【行望山河•字词探源】
　　行走间回望山河，历史的画卷徐徐展开。请解决新闻稿中的语言文字问题，完成以下题目。
　　2025年10月1日我们迎来了祖国的76周年华诞。回首过往，76年的历史犹如一幅幅画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可dāng______；1982年，新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟的凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，渤海某海域，我国航母舰载战斗机惊天一着，定格在人们的记忆里，镌刻在共和国的史册上；2017年，国家公祭日之长鸣警钟zhèn______聋发聩，让一切罪恶的灵魂无处遁形……追思与缅怀，光荣与梦想，决心与信念，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！
　　1. 请写出加点字的读音。
　　翘首以盼______镌刻______
　　2. 请写出横线处的汉字。
　　锐不可dāng______zhèn______聋发聩
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音。
　　翘首以盼：拼音是qiáo shǒu yǐ pàn，形容急切盼望的状态。
　　镌刻：读音是juān kè。镌：雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。
　　【行吟山水•诗境徜徉】
　　3. 行走于诗文之山，“望”字藏尽万千意境。请完成古诗默写，续写古人的山水情怀。
　　“望”字在甲骨文中很像一幅表意的画，即一个人踩在高处睁大眼睛看向远方。我们的古诗文中有着千姿百态的“望”：余晖中望去，“（1）______，（2）______”（《野望》），王绩在满目秋色中更感萧瑟；登楼而望，先见“黄鹤一去不复返，（3）______”（《黄鹤楼》）的时空苍茫，再看江面暮色沉沉、烟雾笼罩，崔颢又发出“（4）______？（5）______”（《黄鹤楼》）的思乡之叹；乘舟远望，李白笔下“山随平野尽，（6）______”（《渡荆门送别》），尽显辽远壮阔的景象；面对远望所见的“（7）______，（8）______”（《使至塞上》）的景象，王维即景自叹，以景喻己，抒发远离的苦闷；当人们望见巍峨大山，直面艰难险阻时，应如愚公一般，立下“（9）______，指通豫南，达于汉阴”（《愚公移山》）的誓言，亦应如他那样，笃信“（10）______，而山不加增”（《愚公移山》），以不懈的实干精神踏平前路阻碍。
　　【行忆家国•文脉寻踪】
　　行走于家国记忆之间，每一处留痕都是文明的印记。请修改完善介绍文字，探寻历史中的精神密码。
　　①回忆是个人成长的见证，更是国家发展历程的生动注脚。②对于个人而言，成长的每个阶段都镶嵌在回忆中，那些欢笑与泪水，成功与挫折，共同勾勒出我们独特的人生轨迹。③每当回首，都能从过往经历中汲取力量。④而国家的回忆，则镌刻在漫长岁月的里程碑上。⑤从近代的风雨沧桑，到古老文明的辉煌成就，再到如今的蓬勃发展，每一段记忆都是国家成长的印记。⑥这些回忆承载着民族的精神与智慧，激励着一代又一代的国人砥砺前行。⑦因此，珍视回忆不仅是为了铭记过去，更是为了总结规律，把握方向，从而让我们在未来的征程中走得更远。
　　4. 第③句中“汲取力量”的短语类型是______，第⑥句中“砥砺前行”的短语类型是______。
　　5. 第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
　　6. 第⑦句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。