约8820字。

　　2026届河南省信阳一模“痕迹”主题作文导写
　　——铭痕•铸魂
　　Fcs2002
　　一、【开篇有声】
　　时光是一场无声的雕刻，万物皆会有痕迹。那是惊雷滚过苍穹，在磐石上刻下亿万年的年轮；是飞鸟掠过湖心，在碧波间写下转瞬即逝的诗行；是精卫衔来微木，在海天之间画出不屈的弧线。帝王将相的功业、文人墨客的咏叹、寻常巷陌的炊烟，都曾在历史的画卷上落笔，无论浓墨重彩还是轻描淡写，皆为生命的注脚。
　　这大千世界，本就是一场盛大而永恒的痕迹交织——有的深如渊壑，有的浅若清风。它们沉默地诉说着：我来过，我战斗过，我深爱过，我在这奔流不息的时间长河里，留下了独一无二的印记。让我们俯身，凝视这些岁月的遗存，倾听那些来自过往却依然滚烫的回响。
　　二、【文题在线】【河南省信阳市2025-2026学年普通高中高三第一次教学质量检测】
　　23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
　　凡有发生，必留痕迹，甲骨文、都江堰、甲午海战纪念馆、南湖的红船、宛平城的弹痕、开国大典的油画……当这痕迹被赋予了情感、思想、价值等特定意义时，它就不再是单纯的客观遗存，而成为人们心中的印记，进而被关注、回忆、解读、研究，甚至是歌颂或反思。
　　以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　三、【作文导写】
　　材料由两层意思构成。第一层，材料精心选取了从远古到近代的典型“痕迹”，构成了一个宏大的叙事序列：甲骨文、都江堰等文明奠基代表创造与智慧，是民族精神的源头；甲午海战、宛平城弹痕等苦难抗争承载屈辱与伤痛，是警示后人的民族记忆；南湖红船、开国大典等光辉起点象征希望与新生，是奋斗历程的辉煌坐标。第二层，阐述“痕迹”成为“印记”的价值。从“客观发生”的“痕迹”，到被赋予“特定意义”的“印记”。这揭示了历史的生命力不在于冰冷的遗存，而在于后人持续地赋予其情感、思想与价值，使其成为滋养现实、启迪未来的精神源泉。可见，这道作文题以“痕迹—印记”的转化为核心，引导考生思考历史遗存的人文价值与时代意义。
　　立意时，可思考“痕迹”何以成为“印记”？探讨是人的情感投射、价值赋予和持续解读，让物理痕迹升