约15400字。

　　七年级（上）素养进阶练习
　　语文
　　2025.10
　　一（23分）
　　1. 阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。
　　又到一年橙黄桔绿时，秋天正迈着闲适的脚步款款而来。她藏在静谧（1）_____的紫金港河畔，chéng（2）___清的河水倒映着岸边被秋风吹黄的老树，让人流连忘返；她藏在暖洋洋的融屋里，白天回荡着欢声笑语，待到夜色降临，那一片柔柔的黄晕（3）___似在诉说着它独有的秋日私语；她藏在开阔的北操场上，跑道上不知不觉间已被铺上落叶，秋风一起，树上摇摇欲坠的小果子轻轻地nì（4）___笑着。她，还藏在文人墨客的诗词里，藏在我们同学闪亮的眼眸里……善感的你找到她了吗？
　　【答案】    ①. mì    ②. 澄    ③. yùn    ④. 匿
　　【解析】
　　【详解】考查对汉字字形字音的辨析。主要考查对同音字、形近字、易错汉字、多音字的辨析能力，平时要注意掌握字词的意思和拼音，区分开相近字词，并及时积累。“谧”字易读错；“澄清”是多音词，形容水清而透明时读chéng qīng，形容使杂质沉淀，液体变清时读dèng qīng；“晕”是多音字，表示光影色泽模糊的部分时读yùn；匿笑：暗中偷笑，掩口暗笑。
　　2. 在横线上填入相应的古诗文名句，第③题还需填写作者。
　　品读诗文，泛舟书海，我们可以跟随古人的足迹去旅行。读《峨眉山月歌》，跟随李白一起欣赏峨眉山下“峨眉山月半轮秋，①__________”的江月秋景；同曹操一起“观沧海”，可以领略“水何澹澹，②__________”的宏伟气象；读③__________的《天净沙•秋思》，遇到了“④__________，⑤__________”所勾勒出的一位骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的游子；读李益的《夜上受降城闻笛》，可以去边塞大漠，听着“⑥__________”，感受“⑦__________”的绵绵不绝的乡愁；舟行江上，与王湾一起“次北固山下”，领悟“⑧__________，⑨__________”所蕴含的时序变迁和新旧交替的哲理。
　　3. 班级将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你完成以下任务：
　　（1）【设计活动】为了激发同学们的热情，请你参照示例再设计两种活动形式。
　　示例：开展“分享我的交友之道”的主题班会
　　活动一：_____________________________________________________________________________________
　　活动二：_____________________________________________________________________________________
　　（2）【展现风采】在交友环节中，有四位同学进行了“自我介绍”。其中表达最得体的一项是（）
　　A. “我酷爱写作，这个月又有大作在校刊上发表了。”
　　B. “我叫志远，令尊给我取这个名字正是希望我志存高远。”
　　C. “我性格外向，重情重义，秋游时与老师同学们的合影还一直惠存着。”
　　D. “鄙人是篮球的热爱者，如果哪位同学有兴趣，我们可以一起切磋球艺。”
　　（3）【表达观点】同学们在活动中分享了自己的经历，结合语境，你发现加点语句运用存在问题的一项是（）
　　A. 小语：君子之交淡如水，真正的朋友并不在于形影不离，而在于心灵上的契合，互相尊重，互相欣赏。
　　B. 小文：军训期间，我非常幸运地结识了一位青梅竹马的同学，他善良热心，经常对我施以援手。
　　C. 小树：我希望我的朋友能够指出我没有意识到的问题，而不是直接与我割席断交。
　　D. 小苗：海内存知己，天涯若比邻。曾经的那些朋友们，虽然我们各奔东西，但我们的心永远在一起。
　　二（44分）
　　（一）
　　【甲】
　　闻王昌龄左迁龙标①遥有此寄
　　唐•李白
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
　　【乙】
　　龙标野宴
　　唐•王昌龄
　　沅溪②夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。
　　莫道弦歌愁远谪，青山明月