《别了，“不列颠尼亚”》教案1

约3030字。
　　6、别了，不列颠尼亚 
　　教学目标 
　　知识目标
　　1、了解新闻和通讯的异同。
　　2、了解文中重点语句的深刻含义。
　　能力目标
　　1、学习本文用词准确、生动形象的语言特点。 
　　2、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。
　　情感目标
　　培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信。
　　教学重点
　　1、了解新闻和通讯的异同。
　　2、品味本文庄重、含蓄的语言风格。
　　教学难点
　　1、了解新闻和通讯的异同。
　　2、培养学生的爱国主义情感
　　教学方法
　　自主 合作 交流
　　课时安排
　　一课时
　　教学过程
　　一、导入新课
　　1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。
　　二、简介文题与体裁
　　本文是一篇通讯，广义上是新闻的一种，也是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外，还具有形象性。它往往采用文学手法，集中、突出地描绘某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。