约9370字。

　　浙江省杭州市西湖区2025-2026学年第一学期期中九年级五校联考语文试卷题卷
　　满分：120分  时间：120分钟
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　卷面书写分（温馨提醒：请不要使用修正带、涂改液） 3分
　　一、九年级举行“献礼佳节•为你写诗”金秋诗会综合性学习活动，请完成任务。（25分）
　　【热身•修改开场白】
　　初三是一场与时间jìng（     ）速的奔赴，但此刻，让我们按下暂停键，用意象勾勒梦境，以韵律诉说心语，让最纯cuì（     ）的文字，为那个值得镌刻的瞬间，为“你”写一首诗。它可以是写给未来自己的时空信笺，穿越岁月的迷雾，抵达理想的彼岸；可以是赠予同窗的温暖箴（     ）言，在并肩作战的征途上，点亮彼此的光；也可以是献给校园草木的深情告白，让一花一叶都承载（     ）生命的温度。三行短句，几句心声，都是青春最动人的注脚。
　　1.（4分）按要求填写汉字或给加点字注音。
　　（1）jìng（        ）速 （2）纯cuì（        ） （3）箴言（        ） （4）承载（        ）
　　【技法•探诗画意境】
　　2.（12分）AI整理了以下六个“让诗歌具有画面感”的技法，请你帮助完善。
　　技法 出处 典型例句 鉴赏分析
　　线条勾勒 《湖心亭看雪》 湖上影子，①＿＿＿＿＿＿＿＿、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 以简单的线条，勾勒了一幅空寥的湖山雪夜图。
　　构图层次 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ②＿＿＿＿＿＿＿＿，
　　③＿＿＿＿＿＿＿＿。 整个画面前景后景形成对比，新事物要代替旧事物的感慨。
　　动态画面 《醉翁亭记》 射者中，④＿＿＿＿＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿＿＿＿＿，起坐而喧哗者，众宾欢也。 描绘了众宾宴欢之乐。
　　景物变幻 《咸阳城东楼》 ⑥＿＿＿＿＿＿＿＿，
　　⑦＿＿＿＿＿＿＿＿。 描绘东楼云起日落，风雨变化
　　⑧＿＿＿ 《行香子》 小园几许，收尽春光。⑨＿＿＿＿＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿＿＿＿＿，⑪＿＿＿＿＿＿＿＿。 描写了春天各种颜色的花朵盛放，形成冷暖色调的调和。
　　光影造境 《岳阳楼记》 浮光跃金，⑫＿＿＿＿＿＿＿＿。 描写了月色之下，光影变化
　　3.（9分）阅读名家诗歌作品，根据要求完成任务。
　　【鉴赏•名家经典】
　　（一）
　　《太阳》（节选）
　　从远古的墓茔
　　从黑暗的年代
　　从人类死亡之流的那边
　　震惊沉睡的山脉
　　若火轮飞旋于沙丘之上
　　太阳向我滚来……
　　当它来时，我听见
　　冬蛰的虫蛹转动于地下
　　群众在广场上高声说话
　　城市从远方
　　用电力与钢铁召唤它
　　于是我的心胸
　　被火焰之手撕开
　　陈腐的灵魂
　　搁弃在河畔
　　我乃有对于人类再生之确信 （1937年春） （二）
　　您的太阳光对着我心头的冬天微笑，从来不怀疑它春天的花朵。
　　——《飞鸟集》第85首
　　【背景资料】
　　（1）《太阳》创作于1937年春，尽管此时全面抗战尚未爆发，但“九一八事变”后的东北沦陷、“一二八事变”等局部抗战已经持续多年，全国抗日救亡的情绪日益高涨。7月7日是“卢沟桥事变”爆发的日子，标志着全民族抗战的开始。
　　（2）《飞鸟集》创作于1913年至1914年期间，泰戈尔因重病而不得不静养，加深了他对宇宙和生命的深刻内省。
　　【理解意象】
　　（1）（2分）艾青的《太阳》和泰戈尔《飞鸟集》（第85首）都有“太阳”这个意象，请分析“太阳”在这两首诗中的不同内涵。
　　【感受色彩】