共21题，约13700字。

　　2025-2026学年高一上学期期中语文试题
　　一、语言文字运用
　　1．以下关于文化常识的说法，不正确的一项是（    ）
　　A．建安风骨，是汉魏之际形成的以慷慨悲凉、刚健有力为特点的文学风格，以“三曹”和建安七子为代表作家，代表作有曹操《短歌行》。
　　B．《梦游天姥吟留别》题目中的“吟”是古诗的一种体裁，形式较为自由，句式灵活且可换韵，内容多以抒情或叙事为主。
　　C．“六艺”是周朝贵族教育中的六种核心技能，即礼、乐、射、御、书、数。《师说》中李氏子蟠所学“六艺”即指此六种技能。
　　D．《拿来主义》是一篇具有现实针对性的驳论文，它运用犀利幽默的语言，有力批驳了几种错误的对待文化遗产的态度。
　　2．以下关于课文内容的理解，不恰当的一项是（    ）
　　A．《红烛》化用“蜡炬”这一古典意象，赋予它新的含义，赞美了红烛以“烧蜡成灰”来点亮世界的奉献精神。
　　B．《哦，香雪》通过激烈的矛盾冲突和曲折的情节，细致入微地描绘了香雪等几位姑娘的心理变化与情感波澜，折射出山村生活的新变化、新气象。
　　C．《梦游天姥吟留别》用想象与夸张的手法，描绘了亦幻亦真的梦游图景，富有浪漫主义色彩，抒发了对黑暗现实的不满与对光明自由的渴求。
　　D．《反对党八股》在批判每一条罪状时，大多采用“摆现象-论危害-挖根源-提方法”的思路，体现了“提出问题-分析问题-解决问题”的逻辑思路。
　　3．某班举办班级诗歌朗诵会，要求配乐朗诵。以下诗歌和选曲对应不和谐的一项是（    ）
　　A．《短歌行》——《十面埋伏》（琵琶曲，用急促旋律再现楚汉相争的惨烈场面，渲染悲壮氛围）
　　B．《归园田居》——《平湖秋月》（二胡曲，借舒缓旋律勾勒月夜平湖的静谧雅致，营造闲适意境）
　　C．《梦游天姥吟留别》——《梅花三弄》（古琴曲，以灵动旋律凸显梅花凌霜傲雪的高洁不屈品格）
　　D．《登高》——《二泉映月》（二胡曲，以凄凉旋律诉尽个人的辛酸苦痛，表达对生命的深刻体验）
　　二、文言小题
　　4．下列各组句子中，句式不相同的一项是（    ）
　　A．何以解忧                    句读之不知
　　B．蚓无爪牙之利                师道之不传也久矣
　　C．君子博学而日参省乎己        学于余
　　D．道之所存，师之所存也        假舆马者，非利足也
　　三、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　文本一：
　　催粮差
　　赵树理
　　抗战以前，征收田赋还是用前清的粮银制，俗话叫“完粮”，也叫“点粮”。每次开了征以后不几天，县政府就把未完粮的户口，随便挑一些，写成一张单子，并且出一张拘人的票，把单子粘在后边，派个差人出来走一趟，俗话叫催粮。
　　崔九孩当了一辈子司法警察差，有一次催粮差使派到他头上，他不想去——虽然能