约20990字。

　　浙江省初中名校发展共同体2025-2026学年九年级上学期语文期中考试卷
　　（2025九上??浙江期中）班级开展“君子自强不息”综合性学习，请你完成以下任务。
　　亲爱的同学，“君子自强不息”从不是褪色的古训，而是照亮前路的星火。
　　当你们在知识的海洋中探索，遭遇难题的阻滞时，自强不息是____智慧的航灯；当你们在成长的路上跋涉，面临选择的迷茫时，自强不息是____本心的罗盘；当你们在青春的赛场拼搏，承受失利的阵痛时，自强不息是____信念的基石。这正是青春绽放光彩的秘jué(____)——它不畏惧跌倒后的伤痕，只在意爬起时的坚定；不沉溺温室里的安逸，只追求风雨中的成长。哪怕眼前的挑战如汹yǒng(____)浪潮般袭来，只要心怀自强不息的信念，终能跨越艰难险阻，看见lí(____)明时分的璀璨曙光。
　　1．根据拼音写汉字。
　　2．画横线的三处，依次填入词语最恰当的一项是(　　)
　　A．恪守  遵循   汲取
　　B．汲取  遵循   恪守
　　C．恪守   汲取   遵循
　　3．下列说法正确的一项是 (　　)
　　A．“褪色的古训”“照亮前路”“学会担当”这三个短语的结构是一致的。
　　B．画波浪线句子是并列复句，“不是……而是……”表并列关系。
　　C．加点词“阻滞”是动词，“迷茫”是副词，“曙光”是名词。
　　【答案】1．诀；涌；黎
　　2．B
　　3．B
　　【知识点】音形相近字字形辨析；并列关系；词语的使用（搭配）
　　【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。
　　（2）本题考查词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
　　（3）本题考查语法知识的掌握与文化常识的识记。此题涉及的知识点较多，根据平时所学，结合各选项内容分析判断。
　　1．本题考查根据拼音写汉字。“秘jué”的“jué”应为“诀”；“汹yǒng”的“yǒng”应为“涌”；“lí 明”的“lí”应为“黎”。
　　故答案为：诀；涌；黎
　　2．本题考查学生对词语的理解和运用能力。1.“当你们在知识的海洋中探索，遭遇难题的阻滞时，自强不息是____智慧的航灯。”此处强调从知识中吸收养分，用“汲取”更合适。“汲取”意为吸取、吸收，如“汲取智慧”“汲取经验”。2.“当你们在成长的路上跋涉，面临选择的迷茫时，自强不息是____本心的罗盘。”此处指按照内心的指引行动，用“遵循”更合适。“遵循”意为遵照、依照，如“遵循原则”“遵循本心”。3.“当你们在青春的赛场拼搏，承受失利的阵痛时，自强不息是____信念的基石。”此处意为坚守信念不动摇，用“恪守”更合适。“恪守”意为严格遵守，如“恪守诺言”“恪守信念”。
　　A.“恪守 遵循 汲取”顺序错误，不符合语境；
　　B.“汲取 遵循 恪守”顺序正确，符合语境；
　　C.“恪守 汲取 遵循”顺序错误，不符合语境。
　　故答案为：B
　　3．本题考查学生对短语结构、复句关系和词性的辨析能力。
　　A.“褪色的古训”是偏正短语（“褪色”修饰“古训”）。“照亮前路”是动宾短语（“照亮”是动词，“前路”是宾语）。“学会担当”是动宾短语（“学会”是动词，“担当”是宾语）。三者结构不一致；
　　B.正确；
　　C.“阻滞”是动词，意为“阻碍、堵塞”，如“阻滞交通”。“迷茫”是形容词，意为“模糊不清、迷惑”，如“方向迷茫”，而非副词。“曙光”是名词，意为“清晨的阳光”，如“迎接曙光”。
　　故答案为：B
　　4．（2025九上??浙江期中）小组从古诗文中探究“自强不息”的内涵，请你补全填空。
　　内涵 古诗文名句 出处
　　直面困厄，坚守信念 长风破浪会有时，　               　。 李白《行路难(其一)》
　　破困向前，追寻新生 　               　， 　               　。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
　　豁达自勉，笑对人生 人有悲欢离合，　             　。 苏轼《水调歌头》
　　执志不移，舍身报国 　               　， 　               　。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》
　　【答案】直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；月