约14360字。

　　上海市浦东新区13所学校2025-2026学年高一上学期联考语文期中试卷
　　一、名篇名句默写
　　1．按要求填空。
　　（1）           ，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）
　　（2）涉江采芙蓉，            。（《古诗十九首??涉江采芙蓉》）
　　（3）            ，美人之贻。（《诗经??邶风??静女》）
　　（4）指点江山，激扬文字，           。（《           》）
　　（5）《劝学》中，荀子认为整日思考还不如学习片刻收获大，从而强调了学习的重要性的句子是“           ，           ”。
　　二、语言文字运用
　　2．按要求选择。
　　(1)如果有你不认识，但是年龄比你父母大的男子来拜访你的父母，而他们恰好不在，你应该如何答复他？下列表达最得体的一项是（   ）
　　A．抱歉，你走吧，希望你下次来能够比这次幸运一点。
　　B．不好意思，伯父！我父母外出有事了，让您白跑一趟了。
　　C．抱歉，叔叔！我父母出门了，您下次再来吧。
　　D．抱歉，伯父！您虽然来了，但您运气太差，恕不接待！
　　(2)将下列语句依次填入语段空白处，语意连贯正确的一项是（   ）
　　读书绝不是要使我们“散心消遣”， ， ， ， ，要帮我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
　　①不是要用虚假的慰藉来麻痹我们    ②使我们对无意义的人生视而不见
　　③而是正好相反                     ④倒是要使我们集中心智
　　A．④③①② B．①④③② C．①②③④ D．④①②③
　　三、现代文阅读
　　阅读下文，完成下面小题。
　　“探界者”钟扬（节选）
　　【选段一】
　　拟南芥，一种看起来细弱的草本植物，因为生长快、体型小、分布广、基因组小，常被植物学家比作“小白鼠”，是进行遗传学研究的好材料，全世界有众多的植物学家都在研究它。
　　在植物学家很少涉足的青藏高原，执着的钟扬团队发现了它。钟扬把拟南芥栽种在自己位于西藏大学安置房的后院中，把它做成标本带回了复旦大学。
　　植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家……哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现，在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命戛然而止的那天……
　　【选段二】
　　种子达人
　　尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于“种子”却一点也不将就。为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。
　　从他到复旦大学的第二年，钟扬就开始主动到西藏采集种子。2009年，钟扬正式成为中组部援藏干部。据统计，在这十几年间，他和同伴收集了上千种植物的4000万颗种子，占到西藏高等植物的1/5。
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　　对钟扬来说，采种子是一件乐事。“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本数量，我们需要两卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道。
　　然而，在西藏采集种子更多的是随时出现的高原反应和长时间的体力透支。而钟扬却背着他经典的黑色双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”。
　　钟扬在西藏大学理学院的一位同事说：“每次和钟老师采种子都是惊险和惊喜并存。”
　　“那次，我们跟着钟老师去采集高山雪莲。我们从海拔5200米的珠峰大本营出发向更高的山地挺进时，钟老师出现了严重的高原反应，头痛欲裂、呼吸急促、全身无力，随时都会有生命危险。”这位同事回忆。
　　大家都建议钟扬待在帐篷里，他却说：“我最清楚植物的情况，我不去的话，你们更难找。你们能爬，我也能爬。”最终，钟扬带着学生在海拔6000多米的珠