约14410字。

　　湖北省十一校2026届高三上学期12月联考语文试题
　　注意事项：
　　1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2.  选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答 题卡上的非答题区域均无效。
　　一 、阅读(72分)
　　( 一 ) 阅 读I   (本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料 一 ： 
　　在日常生活中，我们已经习惯了这样一个事实，即心理学的“时间之箭”所指的方向使我们能够审 视、研究、反思和记忆过去的事件。但我们同样意识到，我们不可能回忆未来。我们最多只能尝试做出 预言、推测，或者想象未来。正如诗人卡里 ?? 纪伯伦所写的那样：“因为生活不会倒退，也不会停留在 昨天。”
　　矛盾的是，当谈到地球上生物的生命现象时，我们非常确定大自然将如何在遥远的未来终结它，但 我们并不知道它到底是如何开始的。我们所知道的生命的自然终止(不是由占主导地位的物种的自我毁 灭行为引起的消亡),将由我们比较了解和可预测的天体物理过程和大气过程决定。例如，我们知道， 在 大 约 5 0 亿年后，我们的太阳将急剧膨胀成为一颗红巨星，地球也将被烧焦，甚至可能被太阳膨胀的 外壳所吞噬。复杂的多细胞生命将在更早的时候灭绝，大约10亿年后，太阳演化后期的温度上升将导 致地球生物圈发生危险的衰退。
　　但与此同时，有关生命起源的问题则仍然是一个谜。尽管我们在理解生物学的组成方面取得了巨大进展，但我们仍然不知道究竟是什么导致了生命的自发出现，也不知道第一批细胞是如何突然出现的。正如英国化学家约翰 ?? 萨瑟兰所说，关于从化学中衍生出生物学的那个重要时刻，我们只能说生命是“突 然”出现的。萨瑟兰还诙谐地提到了氰化物的突然发现，正如我们看到的，氰化物在生命起源中发挥了 至关重要的作用。
　　与生命起源密切相关的另一个问题是：我们在宇宙中是孤独的吗?至少从古希腊毕达哥拉斯时代 起，这个问题就引起了人类的兴趣。或者我们也可以换一种更现代、更实际的说法：银河系是否像许多 科幻作品描绘的那样还有其他生命存在?换言之，我们想知道人类是否终于结束了在银河系的孤独现 状 。
　　虽然本书的两位作者中一位是天体物理学家，另一位是化学生物学家，但在我们的整个科学生涯中，我们都为这些宇宙之谜着迷。我们确实一直对这些问题很感兴趣，但在很长一段时间里，我们除了好奇之外无能为力，因为直到最近，这些问题仍被认为是棘手的，我们可能毕生都无法解决，甚至只能在科 学的边缘徘徊。它们往往被归入“太难”的类别。
　　但这种情况在过去30 年中发生了巨变。地球上的生命是如何开始的?我们在银河系里是孤独的 吗?试图准确回答这两个问题的科学研究已经成为最具活力的两个前沿领域。
　　值得注意的是，这两个问题的答案取决于第三个问题。这个问题相对简单，定义明确，而且更容易 回答(至少原则上如此):在一颗潜在宜居的行星表面出现生命的可能性有多大?这个问题涉及两个完 全不同且基本独立的研究领域。第一，目前的实验室研究旨在确定生物是否真的可以从纯化学中产生；
　　(摘编自[以]马里奥 ?? 利维奥/[美]杰克 ?? 绍斯塔克《宇宙生命起源》)
　　材料二：
　　我们成功地从外太空拍到这张照片，细心再看，你会看见一个小点。在这个小点上，每一个你爱的 人，每一个你认识的人，每一个你听说过的人，每一个人，无论他是谁，都住在这里——粒悬浮在阳 光下的微尘。…… ?? 宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的。我们的小小行星只不过是无限永恒的时空 中的一个有限世界。从宏观来看，大多数人类所关心的问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道 的。…… ?? 宇宙现在是这样，过去是这样，将来也永远是这样。我们正在探索我们的宇宙是何等伟大，我 们的存在是何等渺小——然而，正是我们对宇宙的探索，定义了我们人类的伟大。 …我们是在遥远的 边疆探索着，从最大的尺度到最小的尺度，从无穷大到无穷小，人类正勇敢地探索着这个神奇的宇 宙。 ……
　　(节选自卡尔 ?? 萨根的《宇宙的边疆》,有删改)
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A. 人类在时间认知上的特点，使我们能够凭借预言或想象来探索未来，而无法像回忆过去那样对 其进行确切的把握，这体现了时间单向性对人类认知能力的限制。
　　B.  关于生命终结的天体物理过程已被人类基本掌握，例如太阳演化为红巨星并将地球吞噬这一确 定事件，标志着所有已知生命的必然终结，其时间表已被精确计算。
　　C. 尽管生命起源的具体过程仍不清晰，但科学家发现了氰化物在生命起源中的关键作用，从而为 解开生命从化学过程中诞生之谜提供了决定性的证据。
　　D.  过去三十年间，关于生命起源和地外生命存在的科学研究已经从边缘地带转变为科学前沿，这 得益于跨学科合作的加强以及诸如系外行星探测等技术的飞速发展。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A. 诗人卡里 ?? 纪伯伦的话语“因为生活不会倒退，也不会停留在昨天”,在文中被巧妙地借用来类 比时间之箭的方向性，并引出对生命起源问题的探索。
　　B.  材料指出，探寻“在一颗潜在宜居的行星表面出现生命的可能性”是关乎“地球生命起源”和 “地外生命探索”这两个核心问题的关键，且该问题相对更易于通过科学研究取得进展。
　　C. 生命起源研究与地外生命探索能为天文学、地质学等多学科提供独特探索机会，且两者的共生 关系意味着其中一方取得突破，则有助于推动解决另一方的问题。
　　D. 地球作为有限世界，在宇宙中如微尘般渺小，这限制了很多人的认知，导致很多人不能深入理 解宇宙，很多人关注的问题也显得无足轻重。
　　3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过15个字。(3分)
　　当前，探索宇宙生命起源主要 ①                      。在实验室中，研究人员通过模拟早期地. 球环境，致力于探索化学合成路径。例如，已成功验证了核苷酸、氨基酸等生命关键组分的形成机制， 并探究了膜结构自组装过程，旨在②                      。与此同时，天文学观测通过相关技术在系 外行星大气中搜寻生命相关特征信号。这两大路径相互印证：实验室成果为地外生命搜寻提供理论模型  与生物标志物依据；而天文发现则有助于③                      。二者共同推动这一前沿领域的突 破。
　　4. 材料一是一篇著作的引言，旨在为全书奠定论述基础。请结合材料一，简要概括作者是如何逐步展 开其写作思路的。(4分)
　　5. 在材料二《宇宙的边疆》中，作者卡尔 ?? 萨根认为人类在宇宙中是“渺小”的，也是“伟大”的。 请结合两则材料内容，谈谈你的理解。(6分)
　　( 二 ) 阅 读 Ⅱ (本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　文本一：
　　卫凌难之歌
　　宗璞
　　卫凌难的歌是接续生命存在的歌，是不死的歌。
　　我大声哭。因为我没有了母亲。我习惯依靠的柔软的胸，吮吸的温热的乳汁，都不见了。我伸手便 可以摸到的实在的脸庞、头发和那一声“宝宝”,都不见了。人们把我抱来抱去，在许多颜色和许多声 音里穿行，想冲也冲不出去。我只有哭。
　　几天来送到嘴边的东西都很陌生，我先是用力挣扎，想逃，想躲，我要那属于我自己的。后来，我 太累了，太饿了，我吸下了别人的乳汁。有人大声叫：“行了，这个孩子能活了!”人们把我从这一个 母亲胸前抱到那一个母亲胸前。她们温柔地拍我，摇我，给我吃奶。我怎么会死?我不会死!
　　他们议论，老石匠爷爷家母羊下了