共23题,约13820字。
2026届高三一诊模拟考试语文试题
考试时间: 150分钟 试卷满分: 150分
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。
2.作答时,将答案涂写在答题卡规定的位置上,在试题卷上作答,答案无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ (本题共5小题, 19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
公共空间是人们交往互动、共享生活的重要场域。然而,随着短视频、直播等网络业态兴起,一些公共、半公共空间被不当使用,成为“流量秀场”。
比如,地铁车厢内,有人支起简易理发工具拍摄短视频博取流量;大学生宿舍里,部分学生不顾室友感受彻夜直播;博物馆里,有博主为拍“氛围感视频”频繁调整机位,影响他人参观……类似行为不仅扰乱公共秩序,一些情况还存在涉嫌侵犯他人隐私等问题。公共空间中的越界、违规行为,亟待治理。
身处公共空间,就要恪守一定的行为边界,这种共识是维系社会和谐秩序的基石。不过,每当新技术、新应用融入日常生活,往往会对公共空间的形态、功能及人际互动模式产生复杂的影响。如微博、微信、直播等数字应用的普及,孕育了线上新公共空间,一定程度上重构了社交模式,也对人们的言行规范、隐私保护意识等提出了新要求。
良好的社会治理,往往是在动态发展中寻求新的平衡。当一些新问题初露端倪,法律规范难免有一定滞后性。比如,对一些涉及网络与现实两个公共空间的行为,现有管理规则针对性不足。公共场所管理和网络治理方面的法律法规;虽涉及“禁止喧哗”“禁止破坏设施”“不得侵害他人名誉、隐私和其他合法权益”等内容,但对于“拍摄路人是否需要告知并取得同意”“直播音量如何界定”等新情况新问题缺少明确规定。
解决时代发展进程中的新问题,是一个技术伦理、法律法规与公民素养协同演进的过程。不同观念在博弈与碰撞后,共识逐渐显现,最终固化为人人必须遵守的法律规范。因此,化解治理末端的社会问题,要回到文明意识的源头想办法。在规则设计上尽可能包容新事物,在文明规范上凸显协商与尊重,在法律约束上更加精细化,方能更好地将社会发展的活水导向制度文明的河床。
塑造公共空间的新规范,要注重疏堵结合,既维护创新创造的空间,又守护公共秩序的底线。一些网红扎堆的城市公园、博物馆、文化馆等,不妨划定“直播互动区”“允许拍摄区”等,配备隔音设施和管理人员,尽量减少对他人的干扰。相关平台可通过行为提示、警告限流等方式,引导规范网络主播等内容生产者的行为。坚持审慎包容,同时强化协同自律,线上线下空间都将闪耀社会公德的光芒。
厘清公共空间的行为边界,还要以精细化的制度建设,持续消除模糊地带,既有序引导也有效问责。结合网络业态发展特点,应进一步细化相关“负面清单”与“责任清单”。比如,对人员密集的区域,明确禁止开展影响他人正常活动和合法权益的拍摄、直播等;对一些半公共空间,要求遵循知情同意原则,直播时间、设备音量等应与他人协商沟通。在不断明确管理规则和行为规范的基础上,及时惩治少数蓄意违规、屡教不改者,才能让文明守法成为共同的坚守。
公共空间是社会文明的镜子。在公共场合,看到他人的合理需求,尊重他人“不被打扰的权利”,是必备的素养。流量时代,注意力成为稀缺资源。学会“调焦”,既眺望远方的诗意和美好,也关注身边的人与环境,我们将在彼此看见、相互珍视中,创造一个更加井然有序、温馨和谐的社会。
(摘自金歆《莫让公共空间变“流量秀场”》)
材料二:
近些年,随着全民阅读的持续滋养,以城市书房为代表的新型公共阅读空间,如一颗颗被春风唤醒的种子,在城市的肌理与阡陌间悄然萌发,连缀成片。城市书房于闹市中独辟
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.材料一列举了地铁理发等现象,说明随着短视频、直播行业兴起,“流量秀场”问题已侵扰到公共及半公共空间。
B.新应用融入了日常生活,可能重塑公共空间形态,产生新的线上公共空间,并影响人们的社交模式、言行规范。
C.城市书房要想热起来、热下去,就必须杜绝在建设中出现“景观化倾向”的问题,避免公共阅读空间的虚假繁荣。
D.青岛城市书房的成功,说明秉持“读者思维”、多在常态化事务上花心思是提升城市书房吸引力的一条有效途径。
2.根据材料一的相关内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.法律法规虽然具有一定的滞后性,但依旧是完成新公共空间治理、解决社会发展新问题的不可或缺的重要部分。
B.对于公共空间的直播行为,完全禁止不是最优解,应在维护公共秩序、坚守公德底线的基础之上进行引导规范。
C.本文主要采用了“提出问题-分析问题-解决问题”的论证结构,层层递进,逐步深入,呈现出清晰的论证逻辑。
D.为了尽可能包容新事物,应承认法律法规的滞后性,保留一定模糊地带,避免精细化的规章制度扼杀创新空间。
3.如果给材料二拟一个标题,最恰当的一项是(3分)
A.“书房热”背后的“冷思考”
B.城市书房“重建”亦“重管”
C.城市书房:重塑城市形象
D.城市书房兴衰的文化密码
4.材料中的两处画线句均使用了比喻,各有何用意?请简要说明。(4分)
5.请针对下面的现象,结合材料为该“社区数字记忆馆”提供三条改进建议,并具体说明。(6分)
某历史文化名城为活化非遗,在古街中心打造了“社区数字记忆馆”,项目斥资引进全息投影、VR体验等先进设备,旨在“沉浸式”展示地方民俗与老手艺。可人们对记忆馆的评价却越来越差。
游客:“简直是白跑一趟!本来十分期待能够使用 VR 设备体验传统民俗,结果大部分设备都坏了,仅剩的几台被其他游客哄抢,根本用不上!此外,馆内有很多最近非常流行的‘非遗研学’的团队,十分拥挤,并且他们在室内使用的扩音喇叭声音也很大,我理解外出研学需要管理好学生,也理解研学活动对于学生成长的意义,可他们制造的混乱不能让我们游客买单啊。”
非遗传承人:“这里只有花哨的屏幕,没有地方安放我真正的手艺。”
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题, 18分)
阅读下面的文字,完成下面6~9题。
文本一:
搪瓷缸子
史鑫
一九四八年的一个秋日,屋前白杨树上的叶子差不多掉光了,你爷爷吆喝我去给他打酒。我怯生生地看了看他,高高瘦瘦的你爷爷像一棵白杨树,一身军装英姿飒爽,你爷爷抚摸着我的头说,这孩子又长高了。这时,你奶奶在旁边催促,快去快回,部队很快就要出发了。我一听急了,抄起一个搪瓷缸子撒腿就跑。
钱家酒铺在村子西边,桥头旁的大柳树下,老远就能闻到酒香。酒是地瓜干子酒,钱老头戴着老花镜,拎着竹制的酒提子,从小口大肚的酒坛子里开始打酒,一边打酒一边问,你爷回来啦?我说
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